《白喻经》中有一则寓言：一位长者，想吃庵婆罗果，便派人去买，吩咐说：“很甜美的，就买来。”买果人来到果园，果园主说：“我这树上的果都很好，你尝一个，就知道了。”买果人说：“我要一一尝之，若只尝一个，怎知好环呢？”随即每个尝了一下买回家来。长者见了，觉得厌恶

admin2020-09-11 44

问题《白喻经》中有一则寓言：一位长者，想吃庵婆罗果，便派人去买，吩咐说：“很甜美的，就买来。”买果人来到果园，果园主说：“我这树上的果都很好，你尝一个，就知道了。”买果人说：“我要一一尝之，若只尝一个，怎知好环呢？”随即每个尝了一下买回家来。长者见了，觉得厌恶，便都扔了，这则寓言给我们的启示有（）。

选项 A、归纳和演绎是认识世界的重要推理形式
B、要善于从事物的个性中发现共性
C、事事都必须亲身经历后才能得到真知
D、丰富的感性认识就是理性认识

答案A,B

解析题干告诉我们归纳和演绎是认识世界的重要推理形式，要善于从事物的个性中发现共性。故选 AB。

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用简要的词语写出材料中的主要观点、次要观点，再以金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点之间的关系。这种学习策略属于()

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从点P1(1，0)作x轴的垂线，交抛物线y=x2于点Q1(1，1)，再从Q1作这条抛物线的切线与x轴交于P2，然后又从P2作x轴的垂线，交抛物线于点Q2…，依次重复上述过程得到一系列的点P1，Q1，P2，Q2，…，Pn，Qn，…．(Ⅰ)求(Ⅱ)求级数其

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技能根据其本身的性质和特点可以分为________技能和________技能。

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根据学习动机的________，可以将学习动机分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。

中学生陈磊经常上课迟到，新学期的他决定改掉迟到的坏习惯，遵守学校纪律，可冬天一到，他仍无法克服赖床，结果还是时常迟到，教师在对该学生进行教育时，应该重点培养其()

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A．柴胡疏肝散B．胃苓汤C．实脾饮D．中满分消丸E．五皮饮合五苓散

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