在心理学意义上,信念被理解为个体对于有关自然和社会的某种理论观点、思想见解的坚信不疑的看法。信念作为一种内在的精神状态,同时,信念又体现着个体的世界观、人生观和价值观。信念是从事一切活动的激励力量和心理动力。 根据上述材料给你的启示,联系实际,以“

admin2020-04-07  24

问题  在心理学意义上,信念被理解为个体对于有关自然和社会的某种理论观点、思想见解的坚信不疑的看法。信念作为一种内在的精神状态,同时,信念又体现着个体的世界观、人生观和价值观。信念是从事一切活动的激励力量和心理动力。
    根据上述材料给你的启示,联系实际,以“教师的信念”为题,写一篇议论文。
    要求:
    用规范的现代汉语写作,不要脱离材料内容或含义。观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅,不少于1000字。

选项

答案 教师的信念 黑人领袖马丁·路德·金说过,“这个世界上,没有人能够使你倒下,如果你自己的信念还站立着的话”。教师是阳光底下最光辉的职业,是工程师,是蜡烛,是园丁,是春蚕……无论被赋予多少形象,只要教师拥有正确的信念,拥有为教育事业拼搏的梦想,拥有对职业的热爱,拥有对学生的责任,并坚定地为了信念而努力,就无畏黑暗和风雨,就能在黎明到来之际,破晓而出。 教师的信念是教育梦想的支撑。《中国合伙人》中有句台词:“梦想是什么?梦想就是让你感到坚持就是幸福的东西。”梦想与信念相辅相成,唯有信念,才能承载梦想;也只有梦想,才能激发信念。作为教师,梦想莫过于为了教育事业而奋斗。而信念能让教师始终抱有对教育的希望和信心,以最佳的心态和积极的行动投身于教育事业中去。无论教育事业的发展有多崎岖、多坎坷,仍能认真对待教育工作中的每一个细节,并且始终围绕教育事业的梦想而努力奋斗。信念就有这样神奇的力量,就算教育事业的道路充满荆棘,也能让教师坚定地走下去,直至开辟出一条康庄大道。 教师的信念,让教师的专业发展变得主动。教师工作最重要的意义,就在于教师的行为和思想对学生成长的影响、启迪和帮助。所以,对于拥有信念的教师而言,“学为人师,行为世范”是他们主动追求的目标。当教师有了信念后,心中怀揣着对教师这份职业的热爱,积极地通过自我的智慧与劳作,对自我的成长给予最大限度地提升,启迪自我的教育潜能,塑造自我的职业素养。拥有信念,教师才能不断地通过自我提升,开阔视野,把教育作为一种生活方式,在教学过程中向学生传递出真正的“教”与“学”,并且享受着教师的职业生活,真正地做到成为一名优秀的专业发展型教师。 教师的信念,让学生的主体地位凸显。拥有信念的教师,才能在面对不同的学生时,认清自己身为教师的职责与本分,时刻牢记“以学生为本”的理念,并尊重学生的主体地位。“尺有所短,寸有所长”。每一个学生都是一个独立的个体。一个有信念的教师,会尊重并承认学生的个性差异,因材施教,努力去发现学生身上的闪光点。一个有信念的教师,会给予学生爱和信任,平等地对待每一个学生。杜鲁门总统的母亲不仅为有一个身为总统的儿子而自豪,也为另一个默默无闻在地里挖土豆的儿子而骄傲。一个有信念的教师就应像这位伟大的母亲一样,摘掉“有色眼镜”,既能承认优秀学生,也能为其他学生 的一点进步而自豪。 如果把教育事业比作杠杆,那么信念就是它的支点,教师具备了信念的支点后,才可能创造奇迹,承担起教育事业的未来。

解析 本题是材料作文。给定材料是关于信念的一段话,说明信念的重要性。题目要求根据材料,联系实际,以“教师的信念”为题,写一篇议论文,很明确的限定了文章的主题是教师的信念,所以文章要围绕教师的信念展开。信念是一个人强大的精神力量。只要教师拥有正确的信念,并为之坚持,那么教师就能在教育中发挥他应有的作用,并且能带给他人启迪和帮助。教师的信念,可以让教师始终秉持着教育的梦想,坚持为教育事业的发展而努力奋斗;教师的信念,能够让教师主动地追求专业发展,成为专业发展型教师;教师的信念,让教师尊重学生的主体地位,一切以学生为本。范文运用举例论证与理论论证相结合的方式论述上述观点,逻辑严谨,论证有力。
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