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小芳判断道德问题时不仅能依据规则,而且能出于关心和同情做出判断。根据皮亚杰道德认知发展理论,小芳的道德认知发展处于( )。
小芳判断道德问题时不仅能依据规则,而且能出于关心和同情做出判断。根据皮亚杰道德认知发展理论,小芳的道德认知发展处于( )。
admin
2020-08-02
49
问题
小芳判断道德问题时不仅能依据规则,而且能出于关心和同情做出判断。根据皮亚杰道德认知发展理论,小芳的道德认知发展处于( )。
选项
A、自我中心阶段
B、权威阶段
C、可逆阶段
D、公正阶段
答案
D
解析
皮亚杰把儿童的道德发展划分为自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段和公正阶段。其中,处于公正阶段的儿童倾向于主持公正、主张平等,皮亚杰认为公正的奖惩不是千篇一律的,应根据个人的具体情况进行。公正观念是一种出于关心和同情的真正道德关系,也就是说,儿童不再刻板地按固定的规则判断,而是考虑同伴的具体情况,从关心和同情出发判断。因此,题干中小芳的道德认知发展处于公正阶段。
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教育理论综合知识
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