首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
简述能力的个体差异表现在哪些方面?(2013·河南)
简述能力的个体差异表现在哪些方面?(2013·河南)
admin
2019-03-11
40
问题
简述能力的个体差异表现在哪些方面?(2013·河南)
选项
答案
能力的个体差异,是指个体在成长过程中因受遗传与环境的交互影响,使不同个体之间在身心特征上所显示的彼此不同的现象。主要表现在以下四方面: (1)发展水平的差异,能力有高低的差异。 (2)表现早晚的差异,人的能力的充分发挥有早有晚。 (3)结构的差异,能力有各种各样的成分,它们可以按不同的方式结合起来。由于能力的不同结合,构成了结构上的差异。有人长于想象,有人长于记忆,有人长于思维等。不同能力的结合,也使人们互相区别开来。 (4)性别的差异,主要表现在言语能力的性别差异和空间能力的性别差异两方面。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/NEwq777K
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
性格本身不具有天赋性,没有好坏之分,它是在后天环境中逐渐形成的,是人最核心的人格差异,受人的价值观、人生观、世界观的影响。()
阅读下列材料,回答问题。在典型的课堂中一般有三类学生:80%的学生能有适合的课堂行为,很少违反规则。教师的课堂结构和程序只需要保护和支持这些学生的求知欲。15%的学生会周期性地违反规则.他们并不无条件地接受课堂规则,有时会与这些规则作对。教师需要
阅读下列材料,回答问题。王老师是一名新教师,一年班主任带下来,他觉得班上同学都有进步,坐不住的小A听课专注了,上课不敢发言的小B回答老师提问一套一套的,说话老带脏字的小C还成了班级的文明标兵……但还有一些同学存在各方面的问题,如不遵守纪律,对班级
《福建省“十三五”教育发展专项规划》提出,扩大师范生免费教育规模,重点培养小学、幼儿园教育男教师和农村小学分科型教师。
通过不断强化逐渐趋近目标的反应来形成某种较复杂的行为被称为()。
关于学生掌握知识和发展智力之间的关系,下列说法中不正确的是()。
[2013年·吉林·案例分析]李涛和王明记忆力相当,两人同时记忆一组英文单词,15分钟后两人均能达到连续两次准确无误背诵,为了提高记忆效果,李涛在20分钟后重复学了25分钟,王明在第5天学了25分钟,第6天测试中李涛明显高于王明。案例反应的遗忘规律是什
测验时跳过某个题目,先做简单的题目。这属于()
学校教育的基本途径是()。(2015·浙江)
随机试题
下述哪种状态下GH分泌明显增加
A.高血压性心脏病B.甲状腺功能亢进C.病窦综合征D.心脏神经官能症E.心房扑动负荷过重而使心肌代偿性扩大,出现的心悸常见于
A.窦房结B.心房肌C.房室交界D.心室肌E.浦肯野纤维
甲公司2007年获得一项外观设计专利。乙公司未经甲公司许可,以生产经营为目的制造该专利产品。丙公司在已知乙公司侵权的情况下,未经甲公司许可以生产经营为目的所为的下列行为,哪些为侵犯该专利的行为?
可转换证券的市场价格必须保持在它的理论价值和转换价值之下。()
如果在面谈中服务对象所提出的某些想法或决定可能对他人造成伤害时,社会工作者需要( )。
下列说法正确的是().
在Pthread线程包中,线程操作pthread_join的含意是()。
Aftertheconcert,theclean-upcrewfoundtheground______withpapers,bottlesandcans.
Cosmeticsarenowmorepopularthaneverbefore.Theagencyresponsibleforregulatingthe【1】istheFoodandDrugAdministratio
最新回复
(
0
)