联系教学实际谈一谈如何根据作业难度，恰当控制学生的动机水平。

admin2013-04-09 45

问题联系教学实际谈一谈如何根据作业难度，恰当控制学生的动机水平。

选项

答案教师在教学时，要根据学习任务的不同难度，恰当控制学生学习动机的激起程度。在学习较容易、较简单的课题时，应尽量使学生集中注意力，使学生尽量紧张一点；而在学习较复杂、较困难的课题时，则应尽量创造轻松自由的课堂气氛；在学生遇到困难或出现问题时，要尽量心平气和地慢慢引导，以免学生过度紧张和焦虑。

解析

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中学教育心理学

原教师资格

教师资格

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简述心理健康教育的意义。
从迁移的性质和发生的方向看，倒摄抑制属于______迁移。
教学中，学生通过“多媒体”来感知事物，这种直观形式属于______直观。
奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机至少应包括认知内驱力、________及附属内驱力。
根据动作对环境的依赖程度的不同可以分为闭合性操作技能与开放性操作技能。闭合型操作技能对外界的帮助依赖程度较低，在大多数情况下靠内部反馈信息控制。以下属于闭合型操作技能的有()。
学校中群体的心理功能主要表现在归属、认同、支持和______四方面。
幼儿园心理健康教育主要分为初级预防、次级预防和_______三个层次。
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女，24岁。因停经6周诊断为早孕，行人工流产术。术中出现心动过缓、血压下降、面色苍白、出汗、胸闷等症状。正确的处理方法是
在砌体结构抗震设计中，决定砌体房屋总高度和层数限制的因素是()。
钢板桩同堰施打顺序按施工组织设计规定进行，一般()。
甲将邻居乙未上锁的自行车推进车棚，并以自己的名义缴纳了保管费。甲的此种行为属于()。
[A]balanced[I]analyzes[B]moderately[J]fast[C]propels[K]expand[D]multitude[L]persecute[E]achievement[M]visual

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女，24岁。因停经6周诊断为早孕，行人工流产术。术中出现心动过缓、血压下降、面色苍白、出汗、胸闷等症状。正确的处理方法是

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