在小学低年级识字教学中,有人按偏旁结构归类识字,有人按字母音归类识字,这属于( )。

admin2016-03-08  27

问题 在小学低年级识字教学中,有人按偏旁结构归类识字,有人按字母音归类识字,这属于(    )。

选项 A、复述策略
B、元认知调节
C、精加工策略
D、组织策略

答案D

解析 归类策略属于组织策略的一种,因此选D。
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