下列地理现象表现为由赤道到两极地域分异规律(纬度地带性)的是：

admin2019-08-23 43

问题下列地理现象表现为由赤道到两极地域分异规律(纬度地带性)的是：

选项 A、我国东部自南向北出现针叶林一落叶阔叶林一常绿阔叶林景观
B、非洲从赤道向北依次分布着热带雨林一热带草原一热带荒漠景观
C、珠穆朗玛峰北坡自山麓到山顶依次出现草原一荒漠一冰川景观
D、我国内蒙古地区自东向西依次出现森林一草原一荒漠景观

答案B

解析我国东部自北向南出现针叶林—落叶阔叶林—常绿阔叶林景观。A项错误。非洲从赤道向北由于热量和水分的逐渐减少依次分布着热带雨林—热带草原—热带荒漠景观，属于由赤道到两极地域分异规律。B项正确。珠穆朗玛峰北坡自山麓到山顶依次出现草原—荒漠—冰川景观，属于垂直地带性。C项错误。我国内蒙古地区自东向西依次出现森林—草原—荒漠景观，这是由于降水自东向西逐渐减少而产生的，属于以降水为基础，由沿海向内陆的地域分异规律。D项错误。故本题选B。

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下列地理现象表现为由赤道到两极地域分异规律(纬度地带性)的是：

黑龙江

行测

地方公务员

“社会形态的发展是一种自然历史过程”这句话的主要含义是(　　)。

根据下列图形回答下列问题。

有人认为，创造力和精神疾病是密不可分的。其理由是：尽管高智商是天才不可或缺的要素，但是仅当高智商与认知抑制解除相结合的情况下才能得到创造性天才。　　以下各项如果为真，最能质疑上述观点的是：

考试：评卷：及格

目前大学生普通缺乏对中国传统文化的学习和积累，根据教育部有关部门及部分高等院校最近做的一次调查表明，大学生中喜欢和比较喜欢京剧艺术的只占到被调查人数的14％。如果下列陈述为真，最能削弱上述观点的是：

(多选题)北京市的南水北调来水，主要有“喝、存、补”三个用途。其中，“存”是为提高北京市水资源战略储备，增加一些水库的蓄水量。这些水库包括

下列疾病的肾损害，哪种没有明显的血管炎

下列有关法的要素的说法，不正确的有()。

下列关于火灾危险、火灾危险性和火灾风险的叙述正确的是()。

下列项目中，属于转移风险对策的有()。

沿河南省界呈半环形分布着山系，分别是()。

学校教育在人的发展中起决定性作用。

下面不属于软件测试实施步骤的是

AKeepingGoodRelationswithLocalBusinessmenBServiceProvidedbyLocalNewspapersCLargeCirculationoftheNationalNe

NewYorkwasoncethemurdercapitaloftheworld.Thankstothezero-tolerancepolicingpolicyintroducedbyGiuliani,themean

Whatisthecaravan?

下列地理现象表现为由赤道到两极地域分异规律(纬度地带性)的是：

黑龙江

行测

地方公务员

“社会形态的发展是一种自然历史过程”这句话的主要含义是( )。

根据下列图形回答下列问题。

有人认为，创造力和精神疾病是密不可分的。其理由是：尽管高智商是天才不可或缺的要素，但是仅当高智商与认知抑制解除相结合的情况下才能得到创造性天才。 以下各项如果为真，最能质疑上述观点的是：

考试：评卷：及格

目前大学生普通缺乏对中国传统文化的学习和积累，根据教育部有关部门及部分高等院校最近做的一次调查表明，大学生中喜欢和比较喜欢京剧艺术的只占到被调查人数的14％。如果下列陈述为真，最能削弱上述观点的是：

(多选题)北京市的南水北调来水，主要有“喝、存、补”三个用途。其中，“存”是为提高北京市水资源战略储备，增加一些水库的蓄水量。这些水库包括

下列疾病的肾损害，哪种没有明显的血管炎

下列有关法的要素的说法，不正确的有()。

下列关于火灾危险、火灾危险性和火灾风险的叙述正确的是()。

下列项目中，属于转移风险对策的有()。

沿河南省界呈半环形分布着山系，分别是()。

学校教育在人的发展中起决定性作用。

下面不属于软件测试实施步骤的是

AKeepingGoodRelationswithLocalBusinessmenBServiceProvidedbyLocalNewspapersCLargeCirculationoftheNationalNe

NewYorkwasoncethemurdercapitaloftheworld.Thankstothezero-tolerancepolicingpolicyintroducedbyGiuliani,themean

Whatisthecaravan?

“社会形态的发展是一种自然历史过程”这句话的主要含义是(　　)。

有人认为，创造力和精神疾病是密不可分的。其理由是：尽管高智商是天才不可或缺的要素，但是仅当高智商与认知抑制解除相结合的情况下才能得到创造性天才。　　以下各项如果为真，最能质疑上述观点的是：