2. 职业资格
  3. 学生李某从小父母离异，跟着年老多病的祖父生活，祖父对他管教不严，李某便经常和社会上的一些无业青年混在一起，打架斗殴。父亲偶尔回家时对李某不是打就是骂。在学校，他扰乱课堂纪律、不做作业、不完成学习任务，还欺负同学，全班同学都看不起他、疏远他。但他喜欢运动，是

学生李某从小父母离异，跟着年老多病的祖父生活，祖父对他管教不严，李某便经常和社会上的一些无业青年混在一起，打架斗殴。父亲偶尔回家时对李某不是打就是骂。在学校，他扰乱课堂纪律、不做作业、不完成学习任务，还欺负同学，全班同学都看不起他、疏远他。但他喜欢运动，是

admin2020-11-24  75
问题 学生李某从小父母离异，跟着年老多病的祖父生活，祖父对他管教不严，李某便经常和社会上的一些无业青年混在一起，打架斗殴。父亲偶尔回家时对李某不是打就是骂。在学校，他扰乱课堂纪律、不做作业、不完成学习任务，还欺负同学，全班同学都看不起他、疏远他。但他喜欢运动，是班级篮球队的主力队员。
问题：
联系材料分析班主任应如何对李某进行教育。
选项
答案班主任可以采取以下做法对李某进行教育。 ①有效的说服。班主任应经常用言语说服李某改变态度，在说服的过程中，可以灵活呈现正反论据，利用情感因素，以原有态度为基础，逐步提高要求。 ②树立良好的榜样。班主任可以为李某选择优秀的运动员作为榜样。同时，班主任还要告诉李某的家长也要注意言传身教，做好榜样示范。 ③利用群体约定。班主任可以利用集体讨论后做出集体约定的方法，来改变李某的态度。 ④给予恰当的奖励与惩罚。班主任可以对李某出现的进步给予奖励，对他所犯的错误给予惩罚。但要注意奖励和惩罚都要合理。 ⑤价值辨析。班主任可以引导李某利用理性思维和情绪体验来检查自己的行为模式，鼓励他努力去发现自身的价值，并根据自身的价值来行事。
解析
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