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教师在什么样的情况下应该介入幼儿游戏( )
教师在什么样的情况下应该介入幼儿游戏( )
admin
2019-06-21
25
问题
教师在什么样的情况下应该介入幼儿游戏( )
选项
A、幼儿进入游戏角色
B、幼儿出现偏离游戏预设角色的想象
C、有小朋友争着要担当某一角色
D、游戏即将结束时
答案
C
解析
教师适宜的介入时机有:(1)当幼儿游戏出现困难时介入;(2)当必要的游戏秩序受到威胁时介入;(3)当幼儿对游戏失去兴趣或准备放弃时介入;(4)在游戏内容发展或技能方面发生困难时介入。教师在介入时,应该尊重幼儿游戏的想象、探究、表现和创造性。C项描述的现象是游戏秩序受到威胁。
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学前教育
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