【2016上】班主任王老师在班上开展“悦读悦享”活动，与同学们同读一本书，经常撰写“阅读心得”与同学们分享。下列分析不恰当的是( )。

admin2020-11-25 47

问题【2016上】班主任王老师在班上开展“悦读悦享”活动，与同学们同读一本书，经常撰写“阅读心得”与同学们分享。下列分析不恰当的是( )。

选项 A、王老师注重师生同读互促，率先垂范
B、王老师注重营造读书氛围，激趣启智
C、王老师注重学习，不断提升自我素养
D、王老师注重公正，对同学们一视同仁

答案D

解析王老师与同学们同读一本书，体现了王老师注重同读互促，率先垂范；王老师在班上开展“悦读悦享”的活动，并将自己的读书心得与同学们分享，体现了王老师注重营造读书氛围，激趣启智；王老师读完书后，经常撰写“阅读心得”，体现了王老师注重学习，促使自我素质不断提升。题干中并未体现出注重公正。

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小学综合素质

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