关于动机的强度与解决问题效率之间的关系，下面表述正确的是( )。

admin2017-12-15 46

问题关于动机的强度与解决问题效率之间的关系，下面表述正确的是( )。

选项 A、学习动机过弱或过强，都会导致解决问题效率低下
B、动机的强度与解决问题效率之间旱现U型的曲线关系
C、随着问题难度增加，动机的最佳水平呈逐渐下降的趋势
D、随着问题难度增加，动机的最佳水平呈逐渐上升的趋势

答案A，C

解析心理学家耶克斯和多德森的研究表明，各种活动都存在一个最佳的动机水平。动机不足或过分强烈，都会使工作效率下降。研究还发现，动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中，工作效率随动机的提高而上升；随着任务难度的增加，动机最佳水平有逐渐下降的趋势。也就是说，在难度较大的任务中，较低的动机水平有利于任务的完成。动机的强度与解决问题效率之间呈现倒U型的曲线关系。

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元认知是对自己认知活动的认知，其本质是对当前认知活动的调节。元认知主要通过监视和()两种机制实现对认知过程的调节。

美国心理学家奥苏贝尔关于成就动机的分类中，属于内部动机的是()。

教师组织课外活动，需要具备哪些方面的条件?

教师如何采取策略激发学生的学习动机?

品德是道德品质的简称，是社会道德在个人身上的体现，是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。()

按照埃里克森的人格发展阶段理论，成年前各阶段面临的发展任务有()。

()是根据某种标准和一定的操作程序，将学生的学习行为与结果确定为一种量值来表示学生对所测问题了解的多少。

在个性心理特征中具有核心评价意义的是()。

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sterilization

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在企业中，职工的“工资级别”与职工个人“工资”的联系是

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