简述创造性与人格特征的关系。

admin2021-04-25 35

问题简述创造性与人格特征的关系。

选项

答案创造力亦称创造性，是人成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质，也是创造型人才的重要特征。戴维斯在对有关创造性人格测量工具及其测量结果进行分析、总结的基础上，对创造性人格特征概括如下：创造意识、新颖性、独特性、冒险、精力充沛、好奇、幽默、对新奇复杂的事物倾心、有艺术感、思维开阔、喜欢独处和高度的感知力等。另外，对模糊的容忍也常被看作是高创造力个体的人格特征。创造性与人格特征的关系：高创造性与高智力的个体，适应良好；高创造性与低智力的个体，常有冲突和不适应感；低创造性与高智力的个体，是学业成就的强有力的获得者；低创造性与低智力的个体，则被许多防御机制所困扰。

解析

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高校高等教育理论综合

教师资格

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简述创造性与人格特征的关系。

高校高等教育理论综合

教师资格

基础教育的核心问题是()

加涅认为教学过程的首要因素是()

教育是培养人的活动，从成分上进行分析包含有()

课程的理论研究呈现出多样化的格局，其中经验主义课程论的代表人物是()

教师告诉学生学习结果，指出其正确和错误，这是教学活动中的()

加涅按照学习的内容把学习分为以下哪几类?()

整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为()。

中小学教育科研的实施过程是什么?

自我提高内驱力和附属内驱力属于()。

经统计得出某地2004年流感发病率与前三年无差别，此种流行强度为

溶液剂中药物粒子的大小一般为()。

市场风险因素的识别要与风险()相结合，以确定投资项目的主要风险因素。

下列房地产转移行为，需缴纳土地增值税的有(　　)。

下列各项交易或事项形成的负债中，其计税基础为零的是()。

个性心理特征中具有核心意义的是()。

心理咨询的主要方式有()。

Themostconsistentlyidentifiedteachereffectivenessvariableistimeontask.Thatis,themoretimethatstudentsspendon

简述创造性与人格特征的关系。

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教师告诉学生学习结果，指出其正确和错误，这是教学活动中的()

加涅按照学习的内容把学习分为以下哪几类?()

整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为()。

中小学教育科研的实施过程是什么?

自我提高内驱力和附属内驱力属于()。

经统计得出某地2004年流感发病率与前三年无差别，此种流行强度为

溶液剂中药物粒子的大小一般为()。

市场风险因素的识别要与风险()相结合，以确定投资项目的主要风险因素。

下列房地产转移行为，需缴纳土地增值税的有( )。

下列各项交易或事项形成的负债中，其计税基础为零的是()。

个性心理特征中具有核心意义的是()。

心理咨询的主要方式有()。

Themostconsistentlyidentifiedteachereffectivenessvariableistimeontask.Thatis,themoretimethatstudentsspendon

下列房地产转移行为，需缴纳土地增值税的有(　　)。