各类原子通过化学键连接形成细胞中的化合物。下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述，正确的是( )。

admin2020-10-28 46

问题各类原子通过化学键连接形成细胞中的化合物。下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述，正确的是( )。

选项 A、tRNA分子中含有一定数量的氢键
B、每个ATP分子中含有三个高能磷酸键
C、蛋白质中不同肽链之间通过肽键连接
D、同一条DNA链中的两个脱氧核苷酸之间通过氢键连接

答案A

解析 tRNA分子为“三叶草”型，单链RNA在某些区域折叠形成局部双链，通过氢键相连，A项正确。每个ATP分子中含有两个高能磷酸键，B项错误。蛋白质中不同肽链之间是通过二硫键等连接的，而不是肽键，C项错误。同一条DNA链中的两个脱氧核苷酸之间通过磷酸二酯键连接，D项错误。

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各类原子通过化学键连接形成细胞中的化合物。下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述，正确的是( )。

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教师资格

实践课根据教育任务又分为、、和四个形式。

下列运动中属于发展灵敏性的手段是()。

编写体育与健康教科书应注意，科学性，实用性，可续性，发展性，。

()是细胞进行代谢的内部环境，其主要成分是水及各种无机盐。

德国运动学家马伊纳尔认为，大脑皮层的神经细胞在()这个年龄段发育最快，这个阶段是运动技术发展的最佳时期。

现有与某种植物种子萌发有关的4组实验处理如下表：下列组合不能达到相应目的的是()。

在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的农田中，如果青蛙急剧减少，能正确表示蝗虫数量变化的曲线是()。

图4为存放水果时，空气中的氧气浓度(x)与水果释放的二氧化碳相对量(y)之间的关系曲线，贮存水果应选择的最佳氧气浓度是()。

A．均数B．标准差C．标准误D．相对数E．几何均数描述一组对数正态分布数值变量资料的集中趋势，宜用

张老师由于家庭琐事繁多，上课经常讲错且力不从心，还总会因为小事对学生大发脾气，对班级教学也不感兴趣。该教师的行为属于教师职业倦怠中的()。

患者，男，48岁。因劳累后出现饮食减少，食后臂脘不舒，倦怠乏力，大便溏薄，面色萎黄，舌淡苔薄白，脉弱。宜辨证为

下列说法中，正确的是()。

下列关于债券发行定价方式的说法，正确的是()。

项目区分度为0.20～0.29，项目评价（）。

“三个代表”重要思想是在()。

关于共有，下列表述错误的是()。

______,locatedinNewEngland,istheoldestcityintheUnitedStates.

Manistheonlyanimalthatlaughs.Whyisthistrue?Whatmakesusrespondaswe【C1】______topleasurableexperiences?Whatis

各类原子通过化学键连接形成细胞中的化合物。下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述，正确的是( )。

生物学科知识与教学能力

教师资格

实践课根据教育任务又分为________、________、________和________四个形式。

下列运动中属于发展灵敏性的手段是()。

编写体育与健康教科书应注意________，科学性，实用性，可续性，发展性，________。

()是细胞进行代谢的内部环境，其主要成分是水及各种无机盐。

德国运动学家马伊纳尔认为，大脑皮层的神经细胞在()这个年龄段发育最快，这个阶段是运动技术发展的最佳时期。

现有与某种植物种子萌发有关的4组实验处理如下表：下列组合不能达到相应目的的是()。

在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的农田中，如果青蛙急剧减少，能正确表示蝗虫数量变化的曲线是()。

图4为存放水果时，空气中的氧气浓度(x)与水果释放的二氧化碳相对量(y)之间的关系曲线，贮存水果应选择的最佳氧气浓度是()。

A．均数B．标准差C．标准误D．相对数E．几何均数描述一组对数正态分布数值变量资料的集中趋势，宜用

张老师由于家庭琐事繁多，上课经常讲错且力不从心，还总会因为小事对学生大发脾气，对班级教学也不感兴趣。该教师的行为属于教师职业倦怠中的()。

患者，男，48岁。因劳累后出现饮食减少，食后臂脘不舒，倦怠乏力，大便溏薄，面色萎黄，舌淡苔薄白，脉弱。宜辨证为

下列说法中，正确的是()。

下列关于债券发行定价方式的说法，正确的是()。

项目区分度为0.20～0.29，项目评价（）。

“三个代表”重要思想是在()。

关于共有，下列表述错误的是()。

______,locatedinNewEngland,istheoldestcityintheUnitedStates.

Manistheonlyanimalthatlaughs.Whyisthistrue?Whatmakesusrespondaswe【C1】______topleasurableexperiences?Whatis

实践课根据教育任务又分为、、和四个形式。

编写体育与健康教科书应注意，科学性，实用性，可续性，发展性，。