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阅读文章,完成下列5题。 (甲)宋儒理学的代表人物中,如陆九渊的读书经验也有可取之处。《陆象山语录》有一则写道:“如今读书且平平读,未晓处且放过,不必太滞。”接着,他又举出下面的一首诗: “读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长;未晓不妨权放过,切身须要急
阅读文章,完成下列5题。 (甲)宋儒理学的代表人物中,如陆九渊的读书经验也有可取之处。《陆象山语录》有一则写道:“如今读书且平平读,未晓处且放过,不必太滞。”接着,他又举出下面的一首诗: “读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长;未晓不妨权放过,切身须要急
admin
2009-08-23
59
问题
阅读文章,完成下列5题。
(甲)宋儒理学的代表人物中,如陆九渊的读书经验也有可取之处。《陆象山语录》有一则写道:“如今读书且平平读,未晓处且放过,不必太滞。”接着,他又举出下面的一首诗:
“读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长;未晓不妨权放过,切身须要急思量。”
这就是所谓“读书不求甚解”的意思。本来说不求甚解也并非真的不要求把书读懂,而是主张对于难懂的地方先放它过去,不要死扣住不放。①也许看完上下文之后,对于难懂的部分也就懂得了;如果仍然不懂,只好等日后再求解释。②这个意思对于我们现在的青年读者
选项
A、读书要不求甚解
B、读书要放过难懂的地方
C、读书不应因小失大
D、读书要死扣住不放
答案
C
解析
本题考查对文意的理解。不求甚解有二意:一是虚心,二是不要固执一点,而要前后贯通,了解大意。A“不必太滞”不包括虚心的意思;B“不必太滞”自然是要放过难懂的地方,但主要是了解大意;D读书要死扣住不放,正好与“不必太滞”的意思相反;因此选C,读书不应因小失大,也就是了解大意。
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GCT工程硕士(语文)题库专业硕士分类
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GCT工程硕士(语文)
专业硕士
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