患儿认为道德行为与疾病有关，能注意到疾病的程度，但无法用术语描述的年龄段是

admin2015-11-10 31

问题患儿认为道德行为与疾病有关，能注意到疾病的程度，但无法用术语描述的年龄段是

选项 A、2～7岁
B、7～11岁
C、11～14岁
D、15～17岁
E、18岁～成人

答案B

解析根据皮亚杰的认知发展理论，儿童7岁时才会对抽象事物慢慢了解。2～7岁时，患儿认为生病是外来的，与自己无关的现象。无法找出病因，只能看到目前的状态。7～11岁时，患儿不能区分病因及致病源，认为道德行为与疾病有关，能注意到疾病的程度，但无法用术语描述。11岁～成人时，儿童认识到疾病与器官功能不良有关，心理及态度对疾病的发展、恢复有影响，对疾病的发生及治疗有一定的见解和控制能力。

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患儿认为道德行为与疾病有关，能注意到疾病的程度，但无法用术语描述的年龄段是

专业知识

护理学（368）

卫生专业技术资格中级（师）

A．肌张力丧失B．胃肠蠕动减弱C．循环功能减退D．呼吸困难E．疼痛播放柔和的轻音乐，主要针对临终患者的哪项变化

A．鼠疫、炭疽B．艾滋病、炭疽C．狂犬病、麻风病D．猩红热、丝虫病E．流行性感冒、流行性腮腺炎上述属于丙类传染病的是

患者男性，学生，20岁，患1型糖尿病2年，因感冒，体温39．2℃、食欲减退、恶心呕吐及腹痛入院。护理查体时发现该患者呈嗜睡状态，呼吸加深加快，皮肤干燥。首先考虑患者可能是

A．关节僵硬B．骨化性肌炎C．创伤性关节炎D．缺血性骨坏死E．缺血性肌挛缩骨筋膜室综合征的严重后果是

急性感染性喉炎咳嗽的特点是

A．斑丘疹B．玫瑰疹C．荨麻疹D．疱疹E．出血疹伤寒的皮疹特点为

原发性醛固酮增多症的临床特征为

A、ABC时间管理法B、四象限时间管理法C、记录统计法D、拟定时间进度表E、区域管理法记录和总结每日的时间消耗情况，分析时间浪费的原因，采取适当措施的方法是

慢性浅表性胃炎的最主要病因是

分析《回看血泪相和流》的艺术特点。

古罗马帝国时代的政治制度的内容有()

A．激活凝血因子ⅫB．大量组织因子入血C．血小板聚集、释放D．红细胞大量破坏E．其他促凝物质入血内死胎引起DIC主要是通过

建设单位编制的工程项目年度计划包括()。

省级以上各级预算必须设立国库，县级预算如果具备条件，也应设立国库。()

企业调整预算，应当由预算执行单位逐级向企业董事会提出书面报告。()

(2013年真题)下图漫画讽刺了某些教师的行为。这种行为所违背的师德规范是()。

设函数f(x)在区间[0，+∞)上连续且单调增加，证明，在[0，+∞)上也单调增加．

有以下程序　　main(　)　　{　ints=0,a=1,n;　　　scanf("%d",&n);　　　do　　　　{s+=1;a=a-2;}　　　while(a!=n);　　　printf("%d\n",s);

Boeing’sLabourProblems—MovingFactoriestoFleeUnionsA)WithcorporateofficesinChicago,Boeingemploysmorethan165,

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A．鼠疫、炭疽B．艾滋病、炭疽C．狂犬病、麻风病D．猩红热、丝虫病E．流行性感冒、流行性腮腺炎上述属于丙类传染病的是

患者男性，学生，20岁，患1型糖尿病2年，因感冒，体温39．2℃、食欲减退、恶心呕吐及腹痛入院。护理查体时发现该患者呈嗜睡状态，呼吸加深加快，皮肤干燥。首先考虑患者可能是

A．关节僵硬B．骨化性肌炎C．创伤性关节炎D．缺血性骨坏死E．缺血性肌挛缩骨筋膜室综合征的严重后果是

急性感染性喉炎咳嗽的特点是

A．斑丘疹B．玫瑰疹C．荨麻疹D．疱疹E．出血疹伤寒的皮疹特点为

原发性醛固酮增多症的临床特征为

A、ABC时间管理法B、四象限时间管理法C、记录统计法D、拟定时间进度表E、区域管理法记录和总结每日的时间消耗情况，分析时间浪费的原因，采取适当措施的方法是

慢性浅表性胃炎的最主要病因是

分析《回看血泪相和流》的艺术特点。

古罗马帝国时代的政治制度的内容有()

A．激活凝血因子ⅫB．大量组织因子入血C．血小板聚集、释放D．红细胞大量破坏E．其他促凝物质入血内死胎引起DIC主要是通过

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省级以上各级预算必须设立国库，县级预算如果具备条件，也应设立国库。()

企业调整预算，应当由预算执行单位逐级向企业董事会提出书面报告。()

(2013年真题)下图漫画讽刺了某些教师的行为。这种行为所违背的师德规范是()。

设函数f(x)在区间[0，+∞)上连续且单调增加，证明，在[0，+∞)上也单调增加．

有以下程序 main( ) { ints=0,a=1,n; scanf("%d",&n); do {s+=1;a=a-2;} while(a!=n); printf("%d\n",s);

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有以下程序　　main(　)　　{　ints=0,a=1,n;　　　scanf("%d",&n);　　　do　　　　{s+=1;a=a-2;}　　　while(a!=n);　　　printf("%d\n",s);　　