周一，小王老师埋怨说：“可可过完双休日，许多好习惯都没有了!”站在一旁的小张老师频频点头，说：“是啊，家长不能按照我们的要求去做，还经常提一大堆意见，真拿这些家长没有办法……” 试分析小王老师和小张老师的观点，并谈谈如何有效开展家园合作?

admin2019-05-18 32

问题周一，小王老师埋怨说：“可可过完双休日，许多好习惯都没有了!”站在一旁的小张老师频频点头，说：“是啊，家长不能按照我们的要求去做，还经常提一大堆意见，真拿这些家长没有办法……”
试分析小王老师和小张老师的观点，并谈谈如何有效开展家园合作?

选项

答案(1)案例中小王、小张老师的教育观点是欠妥的。作为幼儿教师要让家长走出教育误区，让家长明确教育孩子的责任，明确家庭教育是终生的，更要明确幼儿期的教育对孩子的影响是最大的。 (2)家长要积极配合，与幼儿园教育同步。家长要密切、主动地配合班主任教师实施教育计划，正确要求和教导孩子，创造条件使家庭教育与幼儿园教育相互促进，巩固教育成果。而不是像案例中孩子过了一个双休日，再回到幼儿园后，许多良好的行为习惯就退步了。 (3)作为案例中的小王、小张两位老师应该主动和家长联系、沟通，让家长了解孩子在幼儿园的表现，针对孩子的优缺点，及时给予表扬或纠正。而不是一味地埋怨孩子和家长。 (4)家长要积极参加幼儿园举办的各种家长开放日活动，重视家园联系手册，注意与班主任老师沟通，及时了解孩子在园的行为表现和各方面的发展，还可以满足孩子的心理需要。

解析

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