阅读材料，回答问题。重庆市江北区洋河花园实验小学在二十多年的办学过程中，通过校园文化环境、课程体系、教学模式、评价管理的重构，要求教育者基于人的生长性及可塑性，相信每个孩子身上都有“美”，让每个孩子都能得到所需要的教育，获得个性化成长，逐渐形成了“成

admin2019-12-09 68

问题阅读材料，回答问题。
重庆市江北区洋河花园实验小学在二十多年的办学过程中，通过校园文化环境、课程体系、教学模式、评价管理的重构，要求教育者基于人的生长性及可塑性，相信每个孩子身上都有“美”，让每个孩子都能得到所需要的教育，获得个性化成长，逐渐形成了“成全每一个孩子”的理念。学校创设了《“激活课堂”评价表》，并对教师的课堂教学提出了具体要求。例如，情境创设要引发学生的思考，能让学生发出自己的声音；要确保教师对学生不同理解的倾听，避免教师用自己的思考压制和取代学生的思考；要为师生的共同成长提供契机。
走进教室，随处可见孩子们手捧书籍，静静阅读；在操场上，足球、篮球、田径等运动项目则开展得如火如荼……师生关系良好、生生关系平等、家校关系和谐，洋河花园实验小学朝着实现“成全每一个孩子”的目标迈出了坚实的步伐。
——资料来源：尹从昭、曹海燕：《在这里，成全每一个孩子》，载《人民教育》，2018年第2期，有改动
为了“成全每一个孩子”，新时代的教师应如何处理师生关系?

选项

答案在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏。为了实现本次课改的理念，教师必须尊重每一位学生做人的尊严和价值。尊重学生同时意味着不伤害学生的自尊心；教师不仅要尊重每一位学生，还要学会发现学生的闪光点，学会赞赏每一位学生。洋河花园实验小学要求确保教师对学生不同理解的倾听，避免教师用自己的思考压制和取代学生的思考；要为师生的共同成长提供契机，就体现了对每一位学生的尊重。

解析

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“情急生智”所描述的是下列哪种情绪状态?()

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商业银行过度依赖于掌握商业银行大量技术和关键信息的外汇交易员，由此则可能带来()。

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下列能够正确创建线程的方法是 I.继承java.lang.Thread类，并重写run()方法 II.继承java.lang.Runnable类，并重写start()方法 III.实现java.lang.Thread接口，并实现run()方法

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