古代学校教育具体体现为哪些特征?

admin2012-01-29 48

问题古代学校教育具体体现为哪些特征?

选项

答案古代学校教育的特征：①阶级性；②道统性；③专制性；④刻板性；⑤教育的象征性功能占主导地位。

解析

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中学教育学

原教师资格

教师资格

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______是联系学校、家庭及社会的纽带。
安德森认为心智技能的形成有三个阶段：认知阶段、联结阶段与______阶段。
教育心理学初创时期的时间大致为19世纪80年代。()
同化说认为，遗忘就其实质来说，是知识的组织和认知结构简化的过程。()
首因效应指的是______的形成过程中，______的信息比______的信息影响更大的现象。
简述认知差异的教育含义。
成就动机理论的主要代表人物是阿特金森，他认为成就动机可以分为力求成功的动机和______的动机。
常模是解释测验结果的______，由总体测量结果的______表示。
注意具有哪些功能?
最佳学习效果的动机水平会因任务的难易程度而有所不同，任务难度大的时候，动机水平相对______一点，有利于任务的完成。

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A、Latechildbearing.B、Widespreadfearandanxietyamongthemselves.C、Alcoholdrinking.D、Analarminglyhighnumberofbreastc
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热负荷曲线可按用汽量或热耗量绘制，按用气量绘制热负荷曲线的目的是为了保证用户用气量，以决定()。
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儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能作一定的概括，思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于()。
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眼睛是人和动物的重要感觉器官，人眼从外界获得的信息不但比其他感觉器官多得多，而且有些是其他感觉器官不能获得的。据研究从外界进入人脑的信息有百分之九十来自眼睛。下列陈述不符合本段文意的是()。
Theseaisveryterriblewhenitisraining.Therearealotofsmalllivingthingsinthesea,andtheylivebyeatingfishes.

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