阅读关于“世界最大的黄土堆积区——黄土高原”的资料，按要求完成教学设计任务。材料一《义务教育地理课程标准(2011年版)》此标准要求：“运用地图说出区域的位置、范围，并对区域的地理位置作出简要评价，在地形图上识别区域主要的地形类型，并用自己的语言描述区

admin2017-05-19 63

问题阅读关于“世界最大的黄土堆积区——黄土高原”的资料，按要求完成教学设计任务。
材料一
《义务教育地理课程标准(2011年版)》此标准要求：“运用地图说出区域的位置、范围，并对区域的地理位置作出简要评价，在地形图上识别区域主要的地形类型，并用自己的语言描述区域的地形特征，举例说出河流在区域发展中的作用。”
材料二
人教版教科书中关于“黄土高原”的内容
世界最大的黄土堆积区——黄土高原
说起黄土高原，人们眼前总会浮现厚厚的黄土和千沟万壑的大地景观：会遥想这片古老黄土地所孕育的灿烂的古代文明，会向往革命圣地延安宝塔山下的窑洞：当然也会提到白羊肚头中、信天游等富有特色的“黄土风情”。
黄土土质疏松，极易遭受流水的侵蚀。天长日久，流水侵蚀使得黄土高原地表破碎，沟壑纵横，形成塬、梁、峁、川等多种多样的黄土地貌景观。
黄土高原是世界上水土流失最严重的地区之一。这里的自然植被遭到破坏，疏松的黄土在缺少植被的保护的情况下，很容易引起水土流失。特别是每遇到暴雨，泥沙俱下，水土流失尤为严重。造成这里水土流失的原因，既有自然原因，也有人为原因。
问题：
分析本课的教学目标以及重难点。

选项

答案三维目标知识与技能：读图说出黄土高原的位置和范围；了解黄土高原上黄土物质的“风成说”；知道黄土高原的水土流失严重。过程与方法：通过读图分析造成黄土高原水土流失严重的原因，并讨论由此导致的严重后果，进一步培养读图能力以及分析、归纳和整理知识的能力。情感、态度与价值现：培养正确的人地观念，认识到区域发展与生态环境保护的辩证关系。树立保护环境的良好意识。重难点：【重点】黄土高原的位置和范围；黄土高原水土流失的原因、危害；黄土高原水土保持的措施。【难点】黄土高原水土流失严重的原因和水土保持措施。

解析

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图中图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线；图乙表示在最适温度下，pH=a时H2O2，分解产生O2，量随时间的变化曲线。若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下叙述正确的是()。

以下是关于初中生物STS教学的实验研究的研究步骤，不恰当的是()。

花生的含油量随着选择世代的变化情况如图2所示。据下图分析，选择育种对高含油量花生品种的产生所起的作用是()。

在一节公开课上，教师组织学生阅读相关材料，分析典型案例，结合自己对基因突变的了解，分组讨论基因突变的原因和特点，同时要求每个小组邀请一位听课教师参与讨论。这种做法()。

生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是()。

某课程组研究了激素类似物甲和激素类似物乙。请回答下列问题。问题：图6实验中的因变量是。该实验中设置浓度为0μmob／L的激素类似物甲和0μmol／L的激素类似物乙的目的是，由图6的结果(填“能

公平、等价、合法是劳动力市场的规则。()

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脑脊液黄色见于()

A．血府逐瘀汤B．膈下逐瘀汤C．少腹逐瘀汤D．旋覆花汤E．失笑散合丹参饮治疗瘀血停着型胁痛的主方是

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某课程组研究了激素类似物甲和激素类似物乙。请回答下列问题。问题：图6实验中的因变量是________。该实验中设置浓度为0μmob／L的激素类似物甲和0μmol／L的激素类似物乙的目的是________，由图6的结果________(填“能

公平、等价、合法是劳动力市场的规则。()

关系模型中的关系是指数据库中

脑脊液黄色见于()

A．血府逐瘀汤B．膈下逐瘀汤C．少腹逐瘀汤D．旋覆花汤E．失笑散合丹参饮治疗瘀血停着型胁痛的主方是

下列关于处方药和非处方药的叙述，正确的是()。

安全生产检查一般分为检查准备、检查实施和数据分析三个阶段进行。下列工作中，属于检查实施阶段的是()。

关于数据库技术的发展历史，下列说明不正确的是

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某课程组研究了激素类似物甲和激素类似物乙。请回答下列问题。问题：图6实验中的因变量是。该实验中设置浓度为0μmob／L的激素类似物甲和0μmol／L的激素类似物乙的目的是，由图6的结果(填“能