小虎,男,今年10岁。从小与父母一起生活,但一直不太亲近父母。小虎的母亲描述说当小虎还在10个月大的时候就和其他孩子不一样,感觉孩子不太和自己亲近,但并没有引起多大的注意。随着孩子逐渐长大,在小虎5岁的时候情况就越来越严重,他不爱说话,不接触身边的小朋友,

admin2023-02-08  29

问题 小虎,男,今年10岁。从小与父母一起生活,但一直不太亲近父母。小虎的母亲描述说当小虎还在10个月大的时候就和其他孩子不一样,感觉孩子不太和自己亲近,但并没有引起多大的注意。随着孩子逐渐长大,在小虎5岁的时候情况就越来越严重,他不爱说话,不接触身边的小朋友,对父母也非常冷漠。现在。小虎在语言表达方面非常弱,还经常分不清“你”和“我”这样的人称代词。在行为方面表现也非常差,小虎经常会向他人吐唾沫,有时还对他人大叫大吼。与小朋友在一起的时候为了表示友好,他经常会摸对方的耳朵或者摸对方的头,但往往会被别人用手甩开。这个时候小虎就会立即停止行动,但一会儿又会反复,直至别人不满时才会结束,之后会一个人静静地坐在一边或到妈妈身边坐着。后经医生诊断,确诊为自闭症。
问题:
结合案例,应用埃里克森的心理社会发展论分析小虎的问题,并指出小虎现阶段的任务是什么,他现在有些什么困扰?

选项

答案埃里克森认为人生有八大发展阶段,在每个阶段都面临特殊的发展任务,要经历一次心理——社会“危机”,或者说矛盾冲突。这些冲突包含着对立的两极,个体只有尝试面对并解决这一冲突后,才能顺利进入下一阶段,同时发展出某种特定的品质或“美德”。如果冲突无法圆满解决,那么个体自我的发展就会出现困扰乃至停滞。埃里克森的人类心理社会发展阶段包括婴儿期(0~1岁)、幼儿期(1~3岁)、儿童早期(3~6岁)、儿童中期(6~12岁)、青少年期(12~20岁)、成年早期(20~40岁)、成年中期(40~65岁)、成年晚(老年)期(65岁以上)这八个阶段。案例中的小虎今年10岁,处于儿童中期。儿童中期的主要任务是学习重要的知识、技能和生存技巧,增加勤奋感,使勤奋感超越自卑感;在道德方面主要是形成良好的自身能力。小虎现在语言表达方面非常弱,还经常分不清“你”和“我”这样的人称代词。在行为方面表现也非常差,经常会向他人吐唾沫,有时还对他人大叫大吼。与小朋友在一起的时候为了表示友好,经常会摸对方的耳朵或者摸对方的头,但往往会被别人用手甩开。这个时候小虎会立即停止行为,但一会儿又会反复,直至别人不满时才会结束,之后会一个人静静地坐在一边或到妈妈身边坐着。这里可以看出小虎还处于幼儿期和儿童早期的一些行为,还未完成儿童早期的任务,还在不断地尝试新的事物,没有形成克服内疚、建立信心的人格,对自身没有确切的目的,意志力较薄弱。他的重要联系人还是父母和家庭,需要形成相应的同辈群体和自身的角色模式。

解析
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