陶行知的名言：“人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。”给我们的启示是( )。

admin2013-04-05 6

问题陶行知的名言：“人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。”给我们的启示是( )。

选项 A、人的身心发展有顺序性，所以教育工作要循序渐进
B、人的身心发展阶段性，所以教育工作不能“一刀切”
C、人的身心发展不平衡性，所以教育工作要抓住关键期
D、人的身心发展个别差异性，所以教育工作要因材施教
E、人的身心发展互补性，所以教育工作要长善救失

答案D

解析本题考查对人的身心发展规律的记忆以及对教育学经典论述的理解，首先要明确题干所引名言的内涵，题干中陶行知先生的话说的是因材施教的道理，故选D。

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中学教育学

原教师资格

教师资格

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陶行知的名言：“人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。”给我们的启示是( )。

中学教育学

原教师资格

教师资格

在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。()

学生是人，是教育的对象，因而他们()。

人的发展是指人的______的发展。

德育个体性功能的最高境界是()

提出假设常用的方法有和。

简述儿童活动过度与儿童多动症的区别。

格式塔学派的主要代表人物不包括()

《中华人民共和国教师法》规定：“国家实行教师资格制度，中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有______，经认定合格，可以取得教师资格。”

有人说：“学生在学校进一步，回到家里退一步，走入社会退两步。”请运用有关德育原则分析这种现象。

构建学习化社会的理想是()的主要体现。

HPLC的流动相为

银汞合金充填发生迟缓性膨胀的原因是()

房室延搁的生理意义是使心室肌不产生完全强直收缩。()

下列不属于设计阶段的进度控制的是()。

钢筋混凝土梁的两端，靠近支座附近出现正“八”字形裂缝，可能的原因是()。

下面有关清算的解释，正确的是

()是最活跃的购买力，对货币流通影响最为强烈，与宏观经济市场供求具有高度的相关性，是中央银行首要调控的对象。

送蔡元振序曾巩古之州从事①，皆自辟士，士择所从，故宾主相得也。如不得其志，去之可也。今之州从事，皆命于朝，非惟守不得择士，士亦不得择所从，宾主岂尽相得哉!如不得其志，耒可以

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陶行知的名言：“人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。”给我们的启示是( )。

中学教育学

原教师资格

教师资格

在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。()

学生是人，是教育的对象，因而他们()。

人的发展是指人的______的发展。

德育个体性功能的最高境界是()

提出假设常用的方法有______和______。

简述儿童活动过度与儿童多动症的区别。

格式塔学派的主要代表人物不包括()

有人说：“学生在学校进一步，回到家里退一步，走入社会退两步。”请运用有关德育原则分析这种现象。

构建学习化社会的理想是()的主要体现。

HPLC的流动相为

银汞合金充填发生迟缓性膨胀的原因是()

房室延搁的生理意义是使心室肌不产生完全强直收缩。()

下列不属于设计阶段的进度控制的是()。

钢筋混凝土梁的两端，靠近支座附近出现正“八”字形裂缝，可能的原因是()。

下面有关清算的解释，正确的是

()是最活跃的购买力，对货币流通影响最为强烈，与宏观经济市场供求具有高度的相关性，是中央银行首要调控的对象。

送蔡元振序曾巩古之州从事①，皆自辟士，士择所从，故宾主相得也。如不得其志，去之可也。今之州从事，皆命于朝，非惟守不得择士，士亦不得择所从，宾主岂尽相得哉!如不得其志，耒可以

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提出假设常用的方法有和。