学生成绩差异表现为学习方法和学习能力的不同，因此认知差异表现为( )的个体差异。

admin2015-11-19 42

问题学生成绩差异表现为学习方法和学习能力的不同，因此认知差异表现为( )的个体差异。

选项 A、认知思维
B、认知方式
C、认知能力
D、认知态度
E、再造想象

答案B，C

解析认知差异包括认知能力差异和认知方式差异。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/O87q777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库特岗教师招聘分类

教育理论综合知识

特岗教师招聘

相关试题推荐

A、ghostB、enoughC、laughD、toughA根据语音知识可知，gh在A项中的发音为／g／，在其他三项中的发音均为／f／。所以本题答案为A。
美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是()
人的智力包括感知能力、记忆能力、思维能力和想象能力，其中()是智力的核心．
执行下图所示框图，若要使输出结果为3，则输入的实数x值为()．
语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生丰富语言积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯，具有适应实际生活需要的________、阅读能力、写作能力、口语交际能力，正确运用祖国语言文字。
把下面画线的长句变成一组短句，个别词语可以变动。然而在我的记忆深处，使我终身难忘的却是这样一种花：它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不在花坛暖房开放，冰天雪地才是它怒放的地方；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；是人民的眼泪和心血滋
下列各项中标点符号使用正确的是()
日出日落，花开花谢，同样，人生中的生老病死、失败挫折也是再平常不过的了。与其暗自垂泪、一蹶不振，不如顺应自然规律，以“___________，___________”的积极进取的态度来生活才是明智之举。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
试述教学设计的一般程序。
()就是要训练学生对所阅读的东西产生一个类比或表象，如图形、图像、表格和图解等，以加强其深层理解。

随机试题

五味子、五倍子均可用于治疗()(2006年第124题)
采用试切法加工工件，在粗铣后一般不能一次就准确地调整到精铣位置。
A．红细胞管型B．白细胞管型C．上皮细胞管型D．脂肪管型最常见于原发性肾病综合征
心肌梗死病人合并消化性溃疡，不宜选用下列哪种药物治疗()
适合我国状况的理财顾问服务流程是()。
()又称为“华德决策准则”。
阅读下面的文言文，回答后面的问题。张佶，字仲雅，本燕人，后徙华州渭南。初名志言，后改焉。父昉，殿中少监。佶少有志节，始用荫补殿前承旨，以习儒业，献文求试，换国子监丞。迁著作佐郎、监三白渠、知泾阳县。端拱初，为太子右赞善大夫。曹州民有被诬杀人者，诏往按之，
已知文法G[S]：S→A0｜B1，A→S1｜1，B→S0｜0，该文法属于乔姆斯基定义的(18)文法，它不能产生串(19)。语言L={ambn｜m≥0，n≥1)的正规表达式是(20)。一个文法G=(N，T，P，S)，其中N是非终结符号的集合，
下列过程的功能是：在对多个文本框进行输入时，对第一个文本框(text1)输入完毕后用回车键使焦点跳到第二个文本框(text2)，而不是用TAB键来切换。请填空。PrivateSub[11]KeyDown(KeyCodeAsIntege
Tounderstandwhyweshouldbeconcernedabouthowyoungpeopleread,ithelpstoknowsomethingaboutthewaytheabilitytore

最新回复(0)

学生成绩差异表现为学习方法和学习能力的不同，因此认知差异表现为( )的个体差异。

教育理论综合知识

特岗教师招聘

A、ghostB、enoughC、laughD、toughA根据语音知识可知，gh在A项中的发音为／g／，在其他三项中的发音均为／f／。所以本题答案为A。

美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是()

人的智力包括感知能力、记忆能力、思维能力和想象能力，其中()是智力的核心．

执行下图所示框图，若要使输出结果为3，则输入的实数x值为()．

下列各项中标点符号使用正确的是()

试述教学设计的一般程序。

()就是要训练学生对所阅读的东西产生一个类比或表象，如图形、图像、表格和图解等，以加强其深层理解。

五味子、五倍子均可用于治疗()(2006年第124题)

采用试切法加工工件，在粗铣后一般不能一次就准确地调整到精铣位置。

A．红细胞管型B．白细胞管型C．上皮细胞管型D．脂肪管型最常见于原发性肾病综合征

心肌梗死病人合并消化性溃疡，不宜选用下列哪种药物治疗()

适合我国状况的理财顾问服务流程是()。

()又称为“华德决策准则”。

已知文法G[S]：S→A0｜B1，A→S1｜1，B→S0｜0，该文法属于乔姆斯基定义的(18)文法，它不能产生串(19)。语言L={ambn｜m≥0，n≥1)的正规表达式是(20)。一个文法G=(N，T，P，S)，其中N是非终结符号的集合，

下列过程的功能是：在对多个文本框进行输入时，对第一个文本框(text1)输入完毕后用回车键使焦点跳到第二个文本框(text2)，而不是用TAB键来切换。请填空。PrivateSub[11]KeyDown(KeyCodeAsIntege

Tounderstandwhyweshouldbeconcernedabouthowyoungpeopleread,ithelpstoknowsomethingaboutthewaytheabilitytore