教学设计始终面对的是如何有效实现“教育内容”到“学习经验”转化的问题，在教学设计取向上基本可以分为( )。

admin2017-02-17 56

问题教学设计始终面对的是如何有效实现“教育内容”到“学习经验”转化的问题，在教学设计取向上基本可以分为( )。

选项 A、教师中心取向
B、学生中心取向
C、教材中心取向
D、学科中心取向

答案A,B,D

解析教学设计是指在实施教学之前由教师对教学目标、教学方法、教学评价等进行规划和组织并形成方案的过程，面对的是如何有效实现“教育内容”到“学习经验”转化的问题。教学设计的基本取向有：教师中心取向、学生中心取向和学科中心取向。

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教学设计始终面对的是如何有效实现“教育内容”到“学习经验”转化的问题，在教学设计取向上基本可以分为( )。

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下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任?()

在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于()。

儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性，能进行简单的逻辑推演，克服了思维的自我中心性，思维活动仍局限于具体的事物及日常经验，缺乏抽象性，这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于()。

态度与品德的形成过程不包括()。

在教学过程中，素质教育强调的是()，而不是简单地获得结果。

学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是()。

一位教师在讲“古猿是怎样进化成人的”问题时，一上课就先播放录像《走向英特耐雄纳尔》，录像把看不见、摸不着的远在几百万年前的生物进化栩栩如生地展现在学生面前，使他们如临其境。这种导课方式被称为()。

教师根据学生即发的、意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地采取及时恰当而有效的教育措施解决问题。教师这种行为称为()。

从教师与学生的关系来看，新课程要求教师应该是学生学习的()。

【2014．云南玉溪】理解是学生对教材中有关事物的本质和规律的认识。理解是学生掌握知识的首要环节。()

男，72岁。3周前左侧下颌前部肿痛。经消炎药治疗后现已缓解。查见残根，不松动，X线片见根尖周透射区约3mm×5mm。根尖部少量外吸收。当日应做的治疗为

失血量达到下列哪项指标时，就应该及时输血

一幢楼房通常由()等建筑平面图构成。

对材料费成本的控制是公路施工企业成本控制的重点。下列措施不是对材料的“物价”控制的是()。

银行、通讯、能源、有色等行业上市公司的主要市值目前集中在A股市场，因此价格的主导权在A股市场。(　　)

下列不属于个人所要负担的税收的选项为()。

《清高宗实录》，“文景之治”、《永乐大典》三个专名中的“高宗"，“文景"、“永乐”依次分别是()

试论师生关系的内涵及良好师生关系的特征。

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