【2015江苏南通】“问题”是课堂教学的重要组成因素，以下对课堂教学中“问题”的理解不正确的一项是( )。

admin2019-06-18 40

问题【2015江苏南通】“问题”是课堂教学的重要组成因素，以下对课堂教学中“问题”的理解不正确的一项是( )。

选项 A、问题是指给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情景
B、课堂提问和课堂练习都是课堂教学中常见的问题形式
C、问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决
D、心理定势对解决问题具有积极作用

答案D

解析问题是指给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情景。课堂提问、课堂练习、课后作业等都是学校情境中常见的问题形式。问题情境与问题解决密切相关。问题情境中所包含的事物太多或太少、“心理眩惑”等情况都不利于问题解决。故A、B、C三项正确。心理定势对后继的问题解决有着积极或消极的作用。D项错误。因此答案为D。

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一个学生在解决问题时，易受外来事物的干扰，往往不加分析地接受别人的意见，应变能力差。他的性格属于()

进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样"等问题，按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成()。(2014·河北)

学校课外活动的基本组织形式是()。(2015·贵州)

__________也称为心向，是指由先前心理活动所形成的准备状态，决定并影响着后继的同类心理活动的趋向。定势有时能促进问题的解决，有时则会阻碍人的创造性发挥，影响问题解决的效率。(2014·山东)

学制是学校教育制度的简称，是一个国家各级各类学校的体系。()

巴甫洛夫是操作性条件反射的提出者。()

在原有学习基础上再过度学习()，效果最好。

班集体必须具备四个基本特征，其中()是形成班集体的基础。

提出需要层次理论的是美国心理学家__________。(2013·湖北)

体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是()。

Musicproducesprofoundandlastingchangesinthebrain.Schoolsshouldaddmusicclasses,notcutthem.Nearly20yearsago,a

People’sattitudes【C1】gift-givingmay【C2】fromcountrytocountry,【C3】__thedesiretoconveyafeelingoffrie

诊脉指法“按”是指

患者，女性，22岁，因右下第三磨牙低位埋伏阻生，要求拔除。拔牙后第3天，拔牙区剧烈疼痛并向耳颈部放射，检查：张口正常，牙槽窝空虚，并覆盖有白色假膜，可能的原因是

FIDIC的全体会员协会同意并且相信，如果要使全社会对其专业顾问具有必要的信赖，则要按它规定的基本准则行事。下列属于对他人公正的是(　　)。

证券公司在分支机构内部控制的过程中应重点防范()。

古人通过对每次看到“月晕”就要“刮风”，地板“潮湿”就要“下雨”，得出了“月晕而风”“础润而雨”的结论。这体现了思维具有()。

What’sthemandoing?

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学校课外活动的基本组织形式是()。(2015·贵州)

__________也称为心向，是指由先前心理活动所形成的准备状态，决定并影响着后继的同类心理活动的趋向。定势有时能促进问题的解决，有时则会阻碍人的创造性发挥，影响问题解决的效率。(2014·山东)

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在原有学习基础上再过度学习()，效果最好。

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