首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
简述斯金纳的人格操作性条件反射理论。
简述斯金纳的人格操作性条件反射理论。
admin
2010-04-09
152
问题
简述斯金纳的人格操作性条件反射理论。
选项
答案
解析
斯金纳是操作性条件反射学习理论的创始人。他否定人格是一个虚幻的结构,认为人格既非被动的结构,也非由人性自主决定的,人格是一组反应的行为方式。在斯金纳看来,人类的一切重要反应,均是经由操作性条件学习历程建立,由相关的连锁反应组合而成的,而代表人格的行为方式,同样也是经由操作性条件学习历程建立的。在人格由学习而形成的过程中,个体在情境中自发性的反应,以及该反应所引起的后果是关键的因素。反应后果对个体能否带来满足,将决定个体将来在同样情境中是否再度反应。凡是后果对行为起强化作用,代表后果的事物就是强化物。个体在某情境中的固定反应,既由强化作用而、建立,由反应组合成的行为和行为方式,也是经由强化作用形成的。个体在某种情境下经常表现同样的行为方式,这种行为方式即可视为他的人格特质。从操作条件反射学习建立人格特质的历程看,人格的发展与形成并非自主的,而是由环境中强化因素的影响塑造而成的。斯金纳的操作条件性反射理论在解释人格形成过程中环境的巨大影响作用方面有重要价值,但这一理论否定人的主体性对性格形成的影响,显然是失之偏颇的。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/OESi777K
本试题收录于:
在职教育硕士(心理学)题库专业硕士分类
0
在职教育硕士(心理学)
专业硕士
相关试题推荐
某研究生准备运用“汉密尔顿焦虑量表”测量大学教师的焦虑问题。他准备开展的调查研究是
关于教育实验设计的类型,叙述正确的是()
将“疲惫”定义为“控制个体连续听课12小时后,再控制连续完成约为正常作业量10倍的作业内容后的个体存在状态。”这里采用的操作定义方法是()
终身教育的主要代表人物是法国成人教育理论家和活动家()。
小明对数学具有浓厚的学习兴趣,因此主动参加此次数学奥赛,并期望通过竞赛能够实现自己能力的提升而努力学习数学相关知识,他此时的学习动机类型是
站在唯理论立场上企图使经验论与唯理论结合,把世界统一在思维基础上的哲学家是()
19世纪后半期德国中等教育发展的主题是大力发展()。
软硬腭交界处稍后方,腭部黏液腺导管的开口处为()。
瑞士心理学家荣格把性格分为()。
简述卡特尔的16种特质因素说。
随机试题
甲公司拥有一项口罩轻薄技术的发明专利,其权利要求书记载的必要技术特征可以分解为a+b共两项。乙公司在此基础上研发出口罩更新更薄的新技术,其必要技术特征表述为a+b+c三项。下列判断表述正确的有哪些?()
苏轼诗歌的创作特色包括【】
患者,男性,60岁,胸骨后剧烈疼痛5小时,伴大汗淋漓,BP80/60mmHg,P134次/分,面色苍白,四肢冰冷。心电图示急性广泛前壁心肌梗死。对指导治疗最有帮助的辅助检查是()
电压监察装置由三只电压继电器组成,当直流系统出现低电压或过电压时,发出信号。()
《工伤保险条例》的规定,职工因工死亡,其近亲属可以从工伤保险基金领取丧葬补助金为()。
轻柴油
教学与教育关系表述不正确的是()。
下列关于民事责任的承担方式,不能针对一个侵权或违约行为同时适用的是()。
下列措施中,属于行政制裁的有()。
Weareenteringaperiodinwhichrapidpopulationgrowth,thepresenceofdeadlyweapons,anddwindlingresourceswillbringin
最新回复
(
0
)