某生上课害怕被点名回答问题，当他发现坐在教室后排并趴在桌上时，就不大可能被提问，于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看，这是由于该生曾受到( )。

admin2018-09-21 70

问题某生上课害怕被点名回答问题，当他发现坐在教室后排并趴在桌上时，就不大可能被提问，于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看，这是由于该生曾受到( )。

选项 A、正强化
B、负强化
C、惩罚
D、塑造

答案B

解析负强化是通过厌恶刺激的排除来增加反应在将来发生的概率，即减少或取消厌恶刺激来增加某行为在以后发生的概率。题干中所述事例即为负强化。

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某生上课害怕被点名回答问题，当他发现坐在教室后排并趴在桌上时，就不大可能被提问，于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看，这是由于该生曾受到( )。

教育理论综合知识

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无意注意是一种消极注意，因此，教师在教学中应阻止小学生无意注意的出现。()

奥苏伯尔认为学习动机由认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力构成。下面表述正确的是()。

小学低年级学生常常因为一点小事便闹矛盾甚至断绝关系，但彼此很快又和好，这表明()。

俗话说“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，指的是知觉的()。

某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于()。

从一个目标出发，沿着各种不同途径寻求各种答案的思维是()。

【2014黑龙江哈尔滨】新课程改革下的学生评价的核心是()。

下列选项中，属于外部感觉的有()。

“一题多解”“给故事加上不同的结尾”是训练学生的()。(2014·山西)

简述《巨人传》的主要艺术特点。

A.Ewarl征B.Kussmaul征C.Graham-Steell杂音D.Austin-Flint杂音缩窄性心包炎

钙通道阻滞药的临床应用包括

能同时直接扩张动脉和静脉以降低前、后负荷的药物是()。

如图所示为一方木屋架端节点，其上弦杆轴力设计值N=-120kN。该屋架采用水曲柳制作。当用木材单齿连接受剪承载力公式τ钮秤

根据《建设工程项目管理规范》(GB／T50326—2006)，项目管理规划大纲的编制依据包括()。

个体工商户凭营业执照以字号或经营者姓名开立的银行结算账户纳入(　　)管理。

关于投保人如实告知义务的说法，正确的是()。

简答服务市场营销与产品市场营销的差异性。

Therearesomestepsyoucantakeyourselftoavoidcatchingacold.Contrarytopopularbelief,coldsarenotcausedby【B1】____

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下列选项中，属于外部感觉的有()。

“一题多解”“给故事加上不同的结尾”是训练学生的()。(2014·山西)

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