19世纪末20世纪初德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是（）

admin2014-05-18 44

问题 19世纪末20世纪初德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是（）

选项 A、实验教育学
B、文化教育学
C、批判教育学
D、科学教育学

答案A

解析本题旨在考查考生对20世纪以来教育学发展所形成的理论派别的掌握程度。自19世纪末期以来，随着教育科学的迅速发展，教育学形成了许多门类和派别，呈现多元化的趋势，比较有代表性的是实验教育学、文化教育学、批判教育学和实用主义教育学。其中，实验教育学的代表人物主要是德国教育学家梅伊曼和拉伊；文化教育学的代表人物是狄尔泰和斯普朗格等；实用主义教育学的代表人物是杜威和克伯屈；批判教育学的代表人物是鲍尔斯、金蒂斯和布厄迪尔等人。故本题的正确答案为A。

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19世纪末20世纪初德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是（）

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心理旋转实验使用的因变量指标是

幼儿的身体攻击行为在()岁达到顶点。

在马斯洛的需要层次理论中，社会交往需要是()。

小学生的道德情感的发展主要依赖的活动形式是

在一项研究情绪的实验中，要求A组被试在前后两次情绪测试之间观看恐怖电影，要求B组被试在前后两次情绪测试之间休息，则A组被试通常被看作是()。

在下列选项中属于与社会相关最为密切的人格特征，包含了许多社会道德的是()。

根据强化学习理论观点，提出了程序教学思想并在20世纪50年代大力提倡程序教学和机器教学的心理学家是()

随机区组设计的基本要求是()

试述创造性思维的过程，并举例说明影响创造性思维的因素。

提示左心衰竭的临床表现是

()是指银行应申请人的要求，向受益人作出的书面付款保证承诺，银行将凭受益人提交的与条款相符的书面索赔履行担保支付或赔偿责任。

自从有了孩子，小赵夫妇就争吵不断，妻子指责丈夫不关心孩子成长，丈夫抱怨妻子过分溺爱孩子。为了准确评估小赵夫妇的需求，社会工作者决定采用家庭处境化原则开展调查工作。下列做法中符合该原则的有()。

测验长度，亦即测验的数量，是影响信度系数的一个因素。一般来讲，在一个测验中增加同质的题目，()。

[*]由xex=x(1+x+0(x))=x+x2+0(x2)，In(1+x)=，得x→0时，xex—In(1+x)～，故．

在一台Cisco路由器的g0／1端口上，用标准访问控制列表禁止源地址为10．0．0．0-10．255．255．255和172．16．0．0．172．31．255．255的数据包进出路由器。下列access-list配置，正确的是()。

有以下程序#include＜stdio.h＞#include＜string.h＞main(){charss[10]="12345";strcat(ss,"6789");gets(ss);pr

"I’mnotmeddling,"Marysaidmildly."I’mjustcurious."

Shehasbecomequite______tothecompany.

19世纪末20世纪初德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是（ ）

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学硕统考专业

心理旋转实验使用的因变量指标是

幼儿的身体攻击行为在()岁达到顶点。

在马斯洛的需要层次理论中，社会交往需要是()。

小学生的道德情感的发展主要依赖的活动形式是

在一项研究情绪的实验中，要求A组被试在前后两次情绪测试之间观看恐怖电影，要求B组被试在前后两次情绪测试之间休息，则A组被试通常被看作是()。

在下列选项中属于与社会相关最为密切的人格特征，包含了许多社会道德的是()。

根据强化学习理论观点，提出了程序教学思想并在20世纪50年代大力提倡程序教学和机器教学的心理学家是()

随机区组设计的基本要求是()

试述创造性思维的过程，并举例说明影响创造性思维的因素。

提示左心衰竭的临床表现是

()是指银行应申请人的要求，向受益人作出的书面付款保证承诺，银行将凭受益人提交的与条款相符的书面索赔履行担保支付或赔偿责任。

自从有了孩子，小赵夫妇就争吵不断，妻子指责丈夫不关心孩子成长，丈夫抱怨妻子过分溺爱孩子。为了准确评估小赵夫妇的需求，社会工作者决定采用家庭处境化原则开展调查工作。下列做法中符合该原则的有()。

测验长度，亦即测验的数量，是影响信度系数的一个因素。一般来讲，在一个测验中增加同质的题目，()。

[*]由xex=x(1+x+0(x))=x+x2+0(x2)，In(1+x)=，得x→0时，xex—In(1+x)～，故．

在一台Cisco路由器的g0／1端口上，用标准访问控制列表禁止源地址为10．0．0．0-10．255．255．255和172．16．0．0．172．31．255．255的数据包进出路由器。下列access-list配置，正确的是()。

有以下程序#include＜stdio.h＞#include＜string.h＞main(){charss[10]="12345";strcat(ss,"6789");gets(ss);pr

"I’mnotmeddling,"Marysaidmildly."I’mjustcurious."

Shehasbecomequite______tothecompany.

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