教师通过表扬积极发言的小明来鼓励全班同学踊跃发言。该教师使用的强化类型是( )。

admin2018-01-09 42

问题教师通过表扬积极发言的小明来鼓励全班同学踊跃发言。该教师使用的强化类型是( )。

选项 A、直接强化
B、自我强化
C、替代强化
D、延时强化

答案C

解析替代强化是班杜拉的社会学习理论中的一个概念，指一种榜样替代的强化。一般说来，学习者如果看到他人成功的行为、获得奖励的行为，就会增强产生同样行为的倾向；如果看到失败的行为、受到惩罚的行为，就会削弱或抑制发生这种行为的倾向。这样一来，对榜样行为的强化，通过学习者的观察、体验而可以转化为学习者自身的动机作用。

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教师的劳动特点包括：、、长期性和间接性、主体性和示范性。(2014．辽宁)

新一轮课程改革倡导立足过程、___________的课程评价，不仅仅是评价体系的改革，更重要的是评价理念、评价方法等手段以及评价实施过程的转变。

皮亚杰认为儿童在操作实物时会产生的两种经验是()

《中小学幼儿园安全管理办法》中要求对地震、火灾、海啸等自然灾害的应急演练周期为至少()

活动区的设置具有开放性、可操作性、灵活性、()等特点，有利于幼儿进行个别活动和自由探索，有利于个体的主体性发展。

下列关于个人卫生消毒制度表述不正确的是()

根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平四个指标，将父母的教养行为分为()。

为什么要在Web文档中使用＜HTML＞＜／HTML＞标识符?

3岁患儿于夏季突然发病，高热4h，体温39.5℃，惊厥3次，无呕吐、腹泻，血压降低，脑脊液中白细胞8×106/L，蛋白(-)，糖3.0mml/L。外周血白细胞21.0×109L，中性粒细胞80%.。病前有可疑不洁饮食史。最可能的诊断是

女性，32岁。近1年来活动后气急，两肺中下部听到响亮的小泡音。胸部CT示双肺中下肺网状阴影，双侧少量积液。PaO264mmHg，PaCO235mmHg，此病人最适当的治疗为

患者，64岁，脑血管破裂后昏迷，需插胃管供给营养，插胃管的操作方法正确的是

李某，女，62岁，慢性支气管炎，肺气肿，痰液黏稠，不易咳出，用超声雾化吸入，下述错误的是()。

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[2012年第116题]下列住宅节能设计参照建筑的确定原则中，错误的是：

有下列情况之一的，要约不得撤销()。

社会监督主体可以通过批评、建议、申诉、控告等监督形式对公安机关的执法行为进行监督。（）

使用6K的MODEM拨号上网，在网络比较空闲时从网上下载文件，那么半小时下载的数据量可能是：(　　　)

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