《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出：“儿童的发展是一个( )，要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。”

admin2017-10-07 39

问题《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出：“儿童的发展是一个( )，要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。”

选项 A、过程
B、整合
C、整体
D、阶段

答案C

解析关注幼儿学习与发展的整体性。儿童的发展是一个整体，要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。

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《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出：“儿童的发展是一个( )，要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。”

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简述幼儿园教学活动的方法。

亲社会行为

从实际工作需要中寻找课题，在实际工作过程中进行研究，由实际工作者与研究者共同参与，使研究成果为实际工作者理解、掌握和应用，从而达到解决问题、改变社会行为目的的研究方法是()

在具备了基本的物质条件后，对幼儿园教育起决定作用的是精神环境。()

当发现某幼儿心理行为有问题时，教师需要向家长详细反馈幼儿在同各方面的情况，与家长讨论和寻找问题的解决办法。这种情况最有效的家园沟通方式是()。

“培养小班儿童愉快地进餐，正确地使用小勺，饭后擦嘴”，这属于幼儿园教育目标层次中的()。

认为儿童是民族和国家的财富，是家族传承和繁衍的工具是()。

有位家长抱怨：“别的孩子能说会道，聪明伶俐，自己的孩子却口齿不清，笨手笨脚。”这位家长的说法与当代儿童观相违背的是()。

父母对孩子和蔼可亲，善于与孩子交流，支持孩子的正当要求．尊重孩子的需要，但同时，父母对孩子也有一定的控制，常常对孩子提出明确而又合理的要求，并给予引导。这种亲子关系属于()。

桑代克的学习律包括三个成分，即()。

筋膜间隔综合征的主要表现为：

蛔虫病以腹痛为主要症状，其疼痛部位主要在

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某女，32岁，平素性情急躁易怒，月经不调，因胃痛1周就诊，胃脘灼痛，痛势急迫，烧心泛酸，口苦口干，舌红苔黄，脉弦。该患者舌红提示属于()。

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试举例说明教师如何根据幼儿注意稳定性的规律来组织教学?

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