下列关于运算符重载的叙述中，错误的是( )。

admin2020-12-21 62

问题下列关于运算符重载的叙述中，错误的是( )。

选项 A、有的运算符可以作为非成员函数重载
B、所有的运算符都可以通过重载而被赋予新的含义
C、不得为重载的运算符函数的参数设置默认值
D、有的运算符只能作为成员函数重载

答案B

解析重载运算符的规则如下:①C++不允许用户自己定义新的运算符，只能对已有的C++运算符进行重载;②C++不能重载的运算符只有5个;③重载不能改变运算符运算对象的个数;④重载不能改变运算符的优先级和结合性;⑤重载运算符的函数不能有默认的参数;⑥重载的运算符必须和用户定义的自定义类型的对象一起使用，至少应有一个是类对象，即不允许参数全部是C++的标准类型。所以答案为B。

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二级C

NCRE全国计算机二级

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下列关于运算符重载的叙述中，错误的是( )。

二级C

NCRE全国计算机二级

必须用一对大括号括起来的程序段是

有如下函数模板声明：　　　　template＜typename　T＞　　　　T　Max(Ta,Tb){return(a＞=b)?a:b;)　　　　下列对函数模扳Max的调用中错误是

下列关于C++预定义流对象的叙述中，正确的是

使用VC6打开考生文件夹下的源程序文件modi3．cpp。其中定义的类并不完整，按要求完成下列操作，将类的定义补充完整。(1)完成类TestClass1的成员函数seta定义，定义seta对象x为int类型，请在注释／／****1

当派生类从一个基类保护继承时，基类中的一些成员在派生类中成为保护成员，这些成员在基类中原有的访问属性是()。

在数据库中，产生数据不一致的根本原因是

定义学生选修课程的关系模式：SC(S#，Sn，C#，Cn，G)(其属性分别为学号、姓名、课程号、课程名、成绩)该关系的范式最高达到

一个教师讲授多门课程，一门课程由多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是

下列字符串中可以用作C++标识符的是()。

A.交替脉B.颈静脉怒张C.水冲脉D.脉短绌慢性左心衰竭可出现

生气之根指的是

科学发展观的核心是()。

依据教师专业发展阶段理论，联系实际，谈谈教师专业自我发展的策略。(2014·贵州)

通过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求作出能动反应，这种教育方式依据的德育规律是()。

It’snevertooearlyortoolateforaparenttobecomeateacher.Inthisageofteacheraccountability,endlessschooltesting

SavingaCity’sPublicArtAvoidingtrafficjamsinLosAngelesmaybeimpossible,butthecity’scolorfulfreewaymurals(壁画

A、Shehascaughtacold.B、Shehasaheadache.C、Shefeelstiredandsleepyallthetime.D、Sheisill.C根据文中开头“I’mlosingmysl

ForacenturyandahalfthepianohasbeenoneofthemostpopularsoloinstrumentsforWesternmusic.Unlikestringandwindi

下列关于运算符重载的叙述中，错误的是( )。

二级C

NCRE全国计算机二级

必须用一对大括号括起来的程序段是

有如下函数模板声明： template＜typename T＞ T Max(Ta,Tb){return(a＞=b)?a:b;) 下列对函数模扳Max的调用中错误是

下列关于C++预定义流对象的叙述中，正确的是

使用VC6打开考生文件夹下的源程序文件modi3．cpp。其中定义的类并不完整，按要求完成下列操作，将类的定义补充完整。(1)完成类TestClass1的成员函数seta定义，定义seta对象x为int类型，请在注释／／********1****

当派生类从一个基类保护继承时，基类中的一些成员在派生类中成为保护成员，这些成员在基类中原有的访问属性是()。

在数据库中，产生数据不一致的根本原因是

定义学生选修课程的关系模式：SC(S#，Sn，C#，Cn，G)(其属性分别为学号、姓名、课程号、课程名、成绩)该关系的范式最高达到

一个教师讲授多门课程，一门课程由多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是

下列字符串中可以用作C++标识符的是()。

A.交替脉B.颈静脉怒张C.水冲脉D.脉短绌慢性左心衰竭可出现

生气之根指的是

科学发展观的核心是()。

依据教师专业发展阶段理论，联系实际，谈谈教师专业自我发展的策略。(2014·贵州)

通过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求作出能动反应，这种教育方式依据的德育规律是()。

It’snevertooearlyortoolateforaparenttobecomeateacher.Inthisageofteacheraccountability,endlessschooltesting

SavingaCity’sPublicArtAvoidingtrafficjamsinLosAngelesmaybeimpossible,butthecity’scolorfulfreewaymurals(壁画

A、Shehascaughtacold.B、Shehasaheadache.C、Shefeelstiredandsleepyallthetime.D、Sheisill.C根据文中开头“I’mlosingmysl

ForacenturyandahalfthepianohasbeenoneofthemostpopularsoloinstrumentsforWesternmusic.Unlikestringandwindi

有如下函数模板声明：　　　　template＜typename　T＞　　　　T　Max(Ta,Tb){return(a＞=b)?a:b;)　　　　下列对函数模扳Max的调用中错误是

使用VC6打开考生文件夹下的源程序文件modi3．cpp。其中定义的类并不完整，按要求完成下列操作，将类的定义补充完整。(1)完成类TestClass1的成员函数seta定义，定义seta对象x为int类型，请在注释／／****1