教学是教师教和学生学的统一活动，有明确的目的，不能没有计划。进行教学设计时教师要综合考虑可能会影响教学活动的各种因素，进行科学的教学准备工作。教学设计是教学工作的一个重要环节，教学设计能力是教师专业技能的重要组成部分。关于教学设计，回答： (1)

admin2017-11-15 32

问题教学是教师教和学生学的统一活动，有明确的目的，不能没有计划。进行教学设计时教师要综合考虑可能会影响教学活动的各种因素，进行科学的教学准备工作。教学设计是教学工作的一个重要环节，教学设计能力是教师专业技能的重要组成部分。
  关于教学设计，回答：
  (1)如何理解教学设计的概念?
  (2)一个完整的教学设计通常由哪几部分组成?

选项

答案(1)教学设计主要是指运用系统方法，将学习理论与教学理论的原理转换成对教学资源、教学活动、信息资源和评价的具体计划的系统化过程。其本质是运用系统的方法，调查、分析教学中的问题和需求，确定目标，建立解决问题的步骤，选择相应的教学活动和教学资源，评价其结果，从而优化教学效果。 (2)教学设计主要由教学内容设计、教学目标设计、教学重难点设计、教学过程设计、板书设计、教学反思等部分组成。

解析

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在体育教学过程中，常用的以语言信息为主的方法有()。

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设fp为指向某二进制文件的指针，且已读到此文件末尾，则函数feof(fp)的返回值为

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甲乙双方签订合同，甲支付乙50万元定金。后因乙方缘故，双方中止合同，则乙应退还甲( )。

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