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教学是教师教和学生学的统一活动,有明确的目的,不能没有计划。进行教学设计时教师要综合考虑可能会影响教学活动的各种因素,进行科学的教学准备工作。教学设计是教学工作的一个重要环节,教学设计能力是教师专业技能的重要组成部分。 关于教学设计,回答: (1)
教学是教师教和学生学的统一活动,有明确的目的,不能没有计划。进行教学设计时教师要综合考虑可能会影响教学活动的各种因素,进行科学的教学准备工作。教学设计是教学工作的一个重要环节,教学设计能力是教师专业技能的重要组成部分。 关于教学设计,回答: (1)
admin
2017-11-15
89
问题
教学是教师教和学生学的统一活动,有明确的目的,不能没有计划。进行教学设计时教师要综合考虑可能会影响教学活动的各种因素,进行科学的教学准备工作。教学设计是教学工作的一个重要环节,教学设计能力是教师专业技能的重要组成部分。
关于教学设计,回答:
(1)如何理解教学设计的概念?
(2)一个完整的教学设计通常由哪几部分组成?
选项
答案
(1)教学设计主要是指运用系统方法,将学习理论与教学理论的原理转换成对教学资源、教学活动、信息资源和评价的具体计划的系统化过程。其本质是运用系统的方法,调查、分析教学中的问题和需求,确定目标,建立解决问题的步骤,选择相应的教学活动和教学资源,评价其结果,从而优化教学效果。 (2)教学设计主要由教学内容设计、教学目标设计、教学重难点设计、教学过程设计、板书设计、教学反思等部分组成。
解析
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