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阅读下面案例,回答问题。 有位体育老师在讲授立定跳远的运动技能时。他首先讲解了立定跳远的动作要领,然后根据学生已有的知识经验,问学生:“你还知道哪些动物喜欢跳来跳去?”同学们齐声回答道:“青蛙,兔子……”老师又进一步问:“你们能不能像它们那样跳呢?
阅读下面案例,回答问题。 有位体育老师在讲授立定跳远的运动技能时。他首先讲解了立定跳远的动作要领,然后根据学生已有的知识经验,问学生:“你还知道哪些动物喜欢跳来跳去?”同学们齐声回答道:“青蛙,兔子……”老师又进一步问:“你们能不能像它们那样跳呢?
admin
2017-11-15
52
问题
阅读下面案例,回答问题。
有位体育老师在讲授立定跳远的运动技能时。他首先讲解了立定跳远的动作要领,然后根据学生已有的知识经验,问学生:“你还知道哪些动物喜欢跳来跳去?”同学们齐声回答道:“青蛙,兔子……”老师又进一步问:“你们能不能像它们那样跳呢?下面我做一个示范,你们要认真看。”然后老师请学生们按照要求进行了分级训练,很快全班便掌握了立定跳远的动作技能。
问题:
(1)案例中的体育老师运用了多种教学方法,请列出其中的两种。
(2)结合案例,解释这两种教学方法的含义。
选项
答案
(1)案例中体育老师运用的教学方法有讲解法和动作示范法等。 (2)讲解法是指对概念、原理、原则、公式、要领、观点等进行解释或论证的一种讲授方法。案例中,体育老师为了让学生了解立定跳远的动作要领,通过语言讲解的形式进行阐释。这样,学生根据体育老师的讲解在头脑中形成立定跳远的概念,便于下面的动作学习。 动作示范法是教师以具体动作为范例,使学生了解所要学习的动作对象、结构、要领的方法。在体育教学中,教师正确运用动作示范法,可以使学生快速建立和形成有关立定跳远的完整动作概念,有助于学生掌握立定跳远技术。
解析
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