2. 公务员
  3. 阅读下面案例，回答问题。 有位体育老师在讲授立定跳远的运动技能时。他首先讲解了立定跳远的动作要领，然后根据学生已有的知识经验，问学生：“你还知道哪些动物喜欢跳来跳去?”同学们齐声回答道：“青蛙，兔子……”老师又进一步问：“你们能不能像它们那样跳呢?

阅读下面案例，回答问题。 有位体育老师在讲授立定跳远的运动技能时。他首先讲解了立定跳远的动作要领，然后根据学生已有的知识经验，问学生：“你还知道哪些动物喜欢跳来跳去?”同学们齐声回答道：“青蛙，兔子……”老师又进一步问：“你们能不能像它们那样跳呢?

admin2017-11-15  60
问题 阅读下面案例，回答问题。
    有位体育老师在讲授立定跳远的运动技能时。他首先讲解了立定跳远的动作要领，然后根据学生已有的知识经验，问学生：“你还知道哪些动物喜欢跳来跳去?”同学们齐声回答道：“青蛙，兔子……”老师又进一步问：“你们能不能像它们那样跳呢?下面我做一个示范，你们要认真看。”然后老师请学生们按照要求进行了分级训练，很快全班便掌握了立定跳远的动作技能。
    问题：
    (1)案例中的体育老师运用了多种教学方法，请列出其中的两种。
    (2)结合案例，解释这两种教学方法的含义。
选项
答案(1)案例中体育老师运用的教学方法有讲解法和动作示范法等。 (2)讲解法是指对概念、原理、原则、公式、要领、观点等进行解释或论证的一种讲授方法。案例中，体育老师为了让学生了解立定跳远的动作要领，通过语言讲解的形式进行阐释。这样，学生根据体育老师的讲解在头脑中形成立定跳远的概念，便于下面的动作学习。 动作示范法是教师以具体动作为范例，使学生了解所要学习的动作对象、结构、要领的方法。在体育教学中，教师正确运用动作示范法，可以使学生快速建立和形成有关立定跳远的完整动作概念，有助于学生掌握立定跳远技术。
解析
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