阅读下列文字，回答有关问题。下面是某教师关于“碳酸钠和碳酸氢钠”的教学片段实录。学生实验1：在试管A、B中分别加入少量的Na2CO3和NaHCO3(各约1 g)，分别滴入几滴水，振荡试管。老师提问1：Na2CO3和NaHCO3外观上有什么差别，用手摸

admin2021-12-08 18

问题阅读下列文字，回答有关问题。
下面是某教师关于“碳酸钠和碳酸氢钠”的教学片段实录。
学生实验1：在试管A、B中分别加入少量的Na₂CO₃和NaHCO₃(各约1 g)，分别滴入几滴水，振荡试管。
老师提问1：Na₂CO₃和NaHCO₃外观上有什么差别，用手摸摸试管底部，有什么感觉?
学生实验2：向实验1中的试管中继续加入10 mL的水，用力振荡，再滴入1～2滴酚酞。
老师提问2：滴加酚酞之后，两支试管中各有什么现象，请根据所学知识进行解释。
问题：
上述教学过程有利于培养学生的哪些能力?

选项

答案培养对实验现象的观察、记录和描述能力，培养实验操作和实验设计能力，培养综合运用所学知识和技能，分析和解决与化学有关的实际问题的能力。

解析

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15至16世纪发生的一系列重大变化，如君主专制的建立、文艺复兴运动的发展和宗教改革的兴起等，显示了()

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下图是某生态系统中的食物网简图，图中甲～庚代表各种不同的生物。请据图分析回答：此生态系统中作为生产者的生物是，作为次级消费者的生物是。

—CouldIuseyourdictionaryforamoment?—________.

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对于同一组资料，以下哪项没有考虑到每个观察值的变异

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1998年5月，连续进行核试验，引发地区性核军备竞赛的国家是

CDMA系统中使用的多路复用技术是(62)。我国自行研制的移动通信3G标准是(63)。

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15至16世纪发生的一系列重大变化，如君主专制的建立、文艺复兴运动的发展和宗教改革的兴起等，显示了()

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下图是某生态系统中的食物网简图，图中甲～庚代表各种不同的生物。请据图分析回答：此生态系统中作为生产者的生物是______，作为次级消费者的生物是______。

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传染病流行过程的生物学基础是

对于同一组资料，以下哪项没有考虑到每个观察值的变异

下列各项，不属淋病特点的是

非接触式火灾探测器主要有()。

推理统计法是从一个较大的资料总体中抽取样本来推断结论的方法。它的目的是使人们能够用数量来表示可能的论述。对伤亡事故原因的专门研究以及事故判定技术等主要应用推理统计法，经常用到的几种事故统计方法有()。

1998年5月，连续进行核试验，引发地区性核军备竞赛的国家是

CDMA系统中使用的多路复用技术是(62)。我国自行研制的移动通信3G标准是(63)。

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