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儿童对友谊认识的发展按阶段可分为( )。
儿童对友谊认识的发展按阶段可分为( )。
admin
2010-03-15
23
问题
儿童对友谊认识的发展按阶段可分为( )。
选项
A、亲密而又相对持久的共享关系、短期游戏伙伴关系、双向帮助关系、单向帮助关系
B、短期游戏伙伴关系、单向帮助关系、双向帮助关系、亲密而又相对持久的共享关系
C、短期游戏伙伴关系、双向帮助关系、单向帮助关系、亲密而又相对持久的共享关系
D、双向帮助关系、单向帮助关系、短期游戏伙伴关系、亲密而又相对持久的共享关系
答案
B
解析
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本试题收录于：
心理咨询师三级理论知识题库心理咨询师分类
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心理咨询师三级理论知识
心理咨询师
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