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阅读材料,回答下列问题。 问题: 道德与法治课教学为什么要捕捉与利用学生资源?
阅读材料,回答下列问题。 问题: 道德与法治课教学为什么要捕捉与利用学生资源?
admin
2023-03-17
61
问题
阅读材料,回答下列问题。
问题:
道德与法治课教学为什么要捕捉与利用学生资源?
选项
答案
在新课程的理念下。学生不应仅被看作课堂教学的参与者,而更应在课程实施的过程中,被当作一种课程资源来审视和发掘。学生真实生活体验的鲜活性,不同思维方式的差异性,探索经历的过程、结果及感受的多元性,都是弥足珍贵的课程资源。因此在课程资源的开发和利用过程中,要研究一般学生和特定学生的情况,在教学中不仅要有效利用学生已有的知识结构、生活体验、学习兴趣,而且要兼顾他们的差异,从而因材施教,合理地开发和利用学生的课程资源。另外也要特别注意捕捉、开发和利用学生在教学活动中显现出的课程资源。
解析
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思想政治学科知识与教学能力题库教师资格分类
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思想政治学科知识与教学能力
教师资格
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