儿童在知道“苹果”“香蕉”“梨子”等概念后，再来学习“水果”的概念，这种属于( )。

admin2020-11-21 36

问题儿童在知道“苹果”“香蕉”“梨子”等概念后，再来学习“水果”的概念，这种属于( )。

选项 A、上位学习
B、并列结合学习
C、正迁移
D、下位学习

答案A

解析本题考查知识学习分类。上位学习又称总括学习，是在学生掌握一个比认知结构中原有概念的概括和包容程度更高的概念或命题时产生的，如题干中学习水果的概念，比其认知结构中原有的“苹果”等概念包容程度更高，符合上位学习的特点。下位学习是把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系的过程。并列结合学习是在新命题与认知结构中原有的命题既非下位关系又非上位关系，而是一种并列的关系时产生的。故本题选A。

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Howmanyoftheinventoriedtextbookswerepurchasedbythetwoschoolscombinedduringtheyears1974,1975,and1976?IfScho

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