简述体育与健康学习的评价方法。

admin2017-09-17 24

问题简述体育与健康学习的评价方法。

选项

答案课标要求各学校要根据学习目标的基本要求，结合本校的体育与健康教学实际，运用多样的评价方法．全面、综合的评价学生的体育与健康学习。在进行评价时主要有以下几种方法： (1)定性评价与定量评价相结合：对知识与技能指标主要采用定量评价的方法，对态度与参与、情意与合作指标应主要采用定性评价的方法。 (2)形成性评价与终结性评价相结合：在体育与健康学习的过程中教师要注意观察和记录学生的行为表现．用口头评价的方式及时向学生反馈学习情况，帮助学生提高学习能力。对于学期或学年末要进行终结性评价写出评语，并进行班级汇总，上交教务处。 (3)相对评价与绝对评价相结合：重视个别差异，评价时多方考虑注意学生的进步幅度。

解析

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体育与健康学科知识与教学能力

教师资格

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简述体育与健康学习的评价方法。

体育与健康学科知识与教学能力

教师资格

为了提高学生的实践操作能力，将那些在实际教学中难以开展的部分实验内容开发成为教学实验软件系统，学生借助计算机获得了如同真实实验一样的效果，这是应用了()。

自然语言理解是人工智能的重要应用领域，()不是人工智能要实现的目标。

下列关于多媒体的说法，不正确的是()。

计算机网络最常见的逻辑结构(又称逻辑拓扑结构)有：总线型、星形、环形等。一般家庭局域网最常用的逻辑结构是()。

患病后易并发心悸、水肿、痹证的是

()是安全生产制度体系中最基本、最重要的制度。

某出口商担心日元贬值而采取套期保值，可以()。

()是目前较为合理的评价基金业绩表现的指标。

二次群和三次群PCM端机输出端口码型为()。

“跳一跳，摘个桃”体现了，是由苏联心理学家提出的理论。

调查报告的主体部分应包括的基本内容是：调查得来的基本情况，对调查情况的综合分析，在分析研究基础上提出的见解(意见、建议、办法)。()

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简述体育与健康学习的评价方法。

体育与健康学科知识与教学能力

教师资格

为了提高学生的实践操作能力，将那些在实际教学中难以开展的部分实验内容开发成为教学实验软件系统，学生借助计算机获得了如同真实实验一样的效果，这是应用了()。

自然语言理解是人工智能的重要应用领域，()不是人工智能要实现的目标。

下列关于多媒体的说法，不正确的是()。

计算机网络最常见的逻辑结构(又称逻辑拓扑结构)有：总线型、星形、环形等。一般家庭局域网最常用的逻辑结构是()。

患病后易并发心悸、水肿、痹证的是

()是安全生产制度体系中最基本、最重要的制度。

某出口商担心日元贬值而采取套期保值，可以()。

()是目前较为合理的评价基金业绩表现的指标。

二次群和三次群PCM端机输出端口码型为()。

“跳一跳，摘个桃”体现了________，是由苏联心理学家________提出的理论。

调查报告的主体部分应包括的基本内容是：调查得来的基本情况，对调查情况的综合分析，在分析研究基础上提出的见解(意见、建议、办法)。()

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“跳一跳，摘个桃”体现了，是由苏联心理学家提出的理论。