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素质教育并不排斥考试。是不是素质教育,关键不是有没有考试,而是考什么、怎么考。如果靠死记硬背、考一些僵化知识,当然应该明确反对;但考一个人的创新能力,或者是促使一个人加强体育锻炼、提高身体素质,那就没什么不对。 这段话主要支持了这样一个观点,即(
素质教育并不排斥考试。是不是素质教育,关键不是有没有考试,而是考什么、怎么考。如果靠死记硬背、考一些僵化知识,当然应该明确反对;但考一个人的创新能力,或者是促使一个人加强体育锻炼、提高身体素质,那就没什么不对。 这段话主要支持了这样一个观点,即(
admin
2011-02-17
43
问题
素质教育并不排斥考试。是不是素质教育,关键不是有没有考试,而是考什么、怎么考。如果靠死记硬背、考一些僵化知识,当然应该明确反对;但考一个人的创新能力,或者是促使一个人加强体育锻炼、提高身体素质,那就没什么不对。 这段话主要支持了这样一个观点,即( )。
选项
A、素质教育就是没考试
B、素质教育并不排斥考试
C、考试需要辩证地对待
D、考试对社会的贡献极大
答案
B
解析
文段第一句总括了全文的主旨“素质教育并不排斥考试”。后面具体说明,即“如果靠死记硬背、考一些僵化知识,当然应该明确反对;但考一个人的创新能力,或者是促使一个人加强体育锻炼、提高身体素质,那就没什么不对”。故选B。
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