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一个小学高年级的学生被老师怀疑偷了同学的手机,孩子无法辩解,去咨询心理老师。结果,心理老师问学生有没有偷手机之后,叫来了其他的老师,并发生了激烈的争论。该学生在门外面听到关于自己有没有偷手机的激烈争论,感到了侮辱,一时想不开从走廊的窗户跳了下去,造成了终身
一个小学高年级的学生被老师怀疑偷了同学的手机,孩子无法辩解,去咨询心理老师。结果,心理老师问学生有没有偷手机之后,叫来了其他的老师,并发生了激烈的争论。该学生在门外面听到关于自己有没有偷手机的激烈争论,感到了侮辱,一时想不开从走廊的窗户跳了下去,造成了终身
admin
2015-09-28
38
问题
一个小学高年级的学生被老师怀疑偷了同学的手机,孩子无法辩解,去咨询心理老师。结果,心理老师问学生有没有偷手机之后,叫来了其他的老师,并发生了激烈的争论。该学生在门外面听到关于自己有没有偷手机的激烈争论,感到了侮辱,一时想不开从走廊的窗户跳了下去,造成了终身残疾。
(1)请评价一下上述心理咨询老师的行为。
(2)如果你是心理咨询老师,你会怎么做?(临沂高新)
选项
答案
(1)心理咨询老师的做法很不恰当。要做好心理辅导工作,必须遵循的原则主要有;①面向全体学生;②预防与发展相结合;③尊重与理解学生;④发挥学生主体性;⑤个别对待学生;⑥促进学生整体性发展。而心理老师没有充分地尊重与理解学生,才酿成了以上悲剧。 (2)如果我是心理咨询老师,我会先搞清楚弄明白事情的来龙去脉,真诚地倾听学生,同时也找班主任了解情况。经过慎重的考虑,在尊重和理解学生的基础上,帮助他正确地跟老师沟通,澄清事实,从而解决他的心理问题。
解析
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教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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教育理论综合知识
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