2. 职业资格
  3. 材料： 下面是李老师在“独占一块大陆的国家”一课中的教学片段。 师：(展示课件)我们来看一下澳大利亚的位置和范围，大家会选择定居在哪里呢? 生：我选择在东南沿海，因为沿海地区降水多。 生：我选择在沙漠，因为矿产资源丰富。 问题： 如果改成合作探究法开展以

材料： 下面是李老师在“独占一块大陆的国家”一课中的教学片段。 师：(展示课件)我们来看一下澳大利亚的位置和范围，大家会选择定居在哪里呢? 生：我选择在东南沿海，因为沿海地区降水多。 生：我选择在沙漠，因为矿产资源丰富。 问题： 如果改成合作探究法开展以

admin2021-09-29  47
问题 材料：
下面是李老师在“独占一块大陆的国家”一课中的教学片段。
师：(展示课件)我们来看一下澳大利亚的位置和范围，大家会选择定居在哪里呢?
生：我选择在东南沿海，因为沿海地区降水多。
生：我选择在沙漠，因为矿产资源丰富。
问题：
如果改成合作探究法开展以上教学，在教学环节上需要做哪些调整?
选项
答案如果改成合作探究法开展教学，在教学环节上需要做的调整如下。首先教师创设问题情境后，需要提供与适宜居住的条件相关的资料，如澳大利亚地形、气温、降水、交通、矿产分布图等，同时提出相关问题加以启发引导。其次，教师需要组织学生开展合作探究活动，如学生分组探究、讨论。再次，学生分享探究结果，教师根据学生的探究结果进行点评。最后，教师引导学生总结归纳，可联系实际等进行迁移与提高。
解析
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