教师：“面粉有什么用处?” 学生甲：“可以做面包、蛋糕、馒头、花卷、油条、面条。” 学生乙：“可以做馒头、调胶水、捏面人。” 上述对话说明学生乙比学生甲的思维更具有( )。

admin2022-11-30 49

问题教师：“面粉有什么用处?”
学生甲：“可以做面包、蛋糕、馒头、花卷、油条、面条。”
学生乙：“可以做馒头、调胶水、捏面人。”
上述对话说明学生乙比学生甲的思维更具有( )。

选项 A、精确性
B、流畅性
C、变通性
D、反思性

答案C

解析发散思维的基本特征包括流畅性、变通性和独创性。流畅性是指个体在解决问题的过程中，能在较短的时间内考虑可供选择的多个方案、假设，表现出思维不受阻滞、通达流畅的特点。流畅性具体表现在个人面对问题情境时，在规定的时间内产生不同观念的数量的多少。对同一问题所想到的可能答案越多者，其思维的流畅性越高。变通性是指个体在面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通。对同一问题所想出的不同类型答案越多者，其思维的变通性越高。独创性是指个体在面对问题情境时，能产生不寻常的反应和不落常规的方法，擅长做一些别人从未想过和做过的事，想法具有新奇性。对同一问题所提意见越新奇独特者，其思维的独创性越高。题干中，学生甲的答案局限于用面粉来做食物，学生乙的答案除了涉及做食物，还有做手工等。学生甲的答案个数多于学生乙，其思维比学生乙的思维更具有流畅性；学生乙的答案的类型多于学生甲，其思维比学生甲的思维更具有变通性。

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教师资格

对于游客的某些要求，导游人员必须断然拒绝，例如()。

社会主义核心价值观中的“爱国、敬业、文明、和谐”，是公民基本道德规范。()

旅游团(者)下榻饭店后，如发现客房未打扫干净、卫生设备不符合清洁标准、空调器发生故障或房间有蟑螂等问题，地陪应及时与饭店联系予以解决，并向游客表示()。

年满2周岁不满12周岁的儿童乘坐飞机时，需购买儿童票，儿童票的票价是成人票()。

出版物从出版单位到达消费者手中的发行过程包括()等形式。

“我跟他去过”，这句话的含义可能是()。

关于肠结核腹部肿块的叙述，不恰当的是

对甲状腺的影像学检查下列哪项不正确

女孩，5岁，其母患结核性胸膜炎，故来体检。双肺听诊呼吸音粗，胸部透视未见异常，欲做“OT”试验。该患儿OT试验1：2000结果，硬结直径15mm，为

某男，41岁。在服用氯霉素后出现发热，头晕，乏力，心悸，气短，食欲减退，低热，出虚汗，骨髓象示有核细胞增生活跃，巨核细胞明显减少。诊断为

建国初期进行的“三反”斗争的内容是()。

甲乙两家是住在一个四合院的邻居，乙出门必须经过甲家的过道，此种通行权在物权权利体系中属于（）。

Asfearsgrowthattheworldeconomyisgoingintorecession,financeministersandcentralbankchiefsfromthemainindustrial

“因为中国资产阶级根本上与剥削农民的豪绅地主相联结相混合，中国革命要推翻豪绅地主阶级，便不能不同时推翻资产阶级。”这一观点属于()

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