简述法国《阿斯蒂埃法》的主要内容和意义。

admin2013-06-18 99

问题简述法国《阿斯蒂埃法》的主要内容和意义。

选项

答案1919年，法国议会通过了议员阿斯蒂埃提出的职业技术教育方案，该法案被称为《阿斯蒂埃法》。主要内容为： (1)由国家代替个人来承担职业教育的任务。 (2)规定全国每一市镇设立一所职业学校，经费由国家和雇主各负担一半。私立职业技术学校如果想得到国家的承认和补助金，必须接受教育部的有关规定。 (3)规定18岁以下的青年有接受免费职业教育的义务。雇主必须保证他们每周有四小时的工作时间接受职业技术教育。 (4)职业技术教育的内容包括三个部分，即补充初等教育的普通教育、作为职业技术的各门学科、获得劳动技能的劳动学习。《阿斯蒂埃法》的颁布，是法国职业技术教育成为一种国家管理的事业。该法在历史上有法国“技术教育宪章”之称。

解析本题考查的是考生对有法国“技术教育宪章”之称的《阿斯蒂埃法》的理解和掌握情况，对当前我国的职业教育也有重要的启示意义。

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教育督导是由教育督导机构根据本级人民政府、教育行政部门或上级督导机构的决定组织实施的，分为综合督导、经常性督导和()

“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。()

教师职业道德的调节功能并不指向教育过程，仅指向教育本身。()

青春期是自我意识发展的第二个飞跃期。()

课堂教学的主要形式是________。

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《关于机关事业单位工作人员养老保险制度改革的决定》指出，改革应遵循的基本原则包含()。

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建设项目目标动态控制的准备工作，将建设项目的()进行分解，以确定用于目标控制的计划值。

设备质量要求主要反映在两个方面：一是单机的质量要求；二是成套设备系统的质量要求，包括系统优化、协调和(　　)。

新进入者进入壁垒中的进入障碍不包括()。

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设备质量要求主要反映在两个方面：一是单机的质量要求；二是成套设备系统的质量要求，包括系统优化、协调和( )。

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