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对学习困难的学生布置难度较小的任务,利于让其获得成功经验,提高自我效能感,从而激发学习动机。 ( )
对学习困难的学生布置难度较小的任务,利于让其获得成功经验,提高自我效能感,从而激发学习动机。 ( )
admin
2021-02-28
0
问题
对学习困难的学生布置难度较小的任务,利于让其获得成功经验,提高自我效能感,从而激发学习动机。 ( )
选项
A、正确
B、错误
答案
A
解析
激发学习困难的学生的学习动机,可以通过布置难度较小的任务,先让其获得成功经验,提高自我效能感,进而产生学习动机。
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