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初中二年级某班计算机老师在一次课上发现：先前准备的材料由于文件格式问题，在多媒体教室里打不开。针对上述状况，老师恰当的做法是：
初中二年级某班计算机老师在一次课上发现：先前准备的材料由于文件格式问题，在多媒体教室里打不开。针对上述状况，老师恰当的做法是：
admin
2018-10-21
41
问题
初中二年级某班计算机老师在一次课上发现：先前准备的材料由于文件格式问题，在多媒体教室里打不开。针对上述状况，老师恰当的做法是：
选项
A、立即寻求多媒体教室的工作人员帮助
B、停止授课，下节课再讲
C、利用教学机智，顺便讲解转换文件格式的方法，然后继续课程
D、调整授课顺序，先讲授其他内容
答案
C
解析
本题考查的是对课堂突发情况的应对与处理。题中虽然多媒体教室无法打开原本的材料，但是作为计算机老师，应该发挥教学机智，顺便讲解一下文件格式的转换，这样既可以打开原本准备的材料，也避免了课堂出现慌乱、无序的状况。
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