2. 公务员
  3. 孩子们最喜欢的全园性视觉探索活动开始了，冰冰来到了编织区。在编织区的一个角落里，拉着放射状的绳子(表示蜘蛛网的中轴线)，墙上挂着一些不同颜色的毛线和细包装带，贴着一张蜘蛛网的示意图。冰冰在老师的正确指导下，编成了一个漂亮的蜘蛛网。 结合案例，分析幼儿

孩子们最喜欢的全园性视觉探索活动开始了，冰冰来到了编织区。在编织区的一个角落里，拉着放射状的绳子(表示蜘蛛网的中轴线)，墙上挂着一些不同颜色的毛线和细包装带，贴着一张蜘蛛网的示意图。冰冰在老师的正确指导下，编成了一个漂亮的蜘蛛网。 结合案例，分析幼儿

admin2017-01-07  22
问题    孩子们最喜欢的全园性视觉探索活动开始了，冰冰来到了编织区。在编织区的一个角落里，拉着放射状的绳子(表示蜘蛛网的中轴线)，墙上挂着一些不同颜色的毛线和细包装带，贴着一张蜘蛛网的示意图。冰冰在老师的正确指导下，编成了一个漂亮的蜘蛛网。
   结合案例，分析幼儿教师应如何引导幼儿的游戏。
选项
答案 在幼儿游戏过程中，教师不仅是观察者、记录者，而且还应该是幼儿游戏的尊重者、支持者、参与者、引导者和干预者。教师作为幼儿游戏的引导者，应注意以下几个方面： (1)教师要引发幼儿游戏的兴趣。教师可以通过在游戏场地放置一些新材料、新设备等来引起幼儿开展某种游戏的兴趣。 (2)教师要适时提出开放性问题。在幼儿游戏的过程中，教师要善于把握时机，提出启发性的问题，以促进幼儿游戏的发展。 (3)教师要及时提出合理化建议。当幼儿的游戏未能向前发展时，教师应给予提示、建议，以帮助幼儿更好地开展游戏。 (4)教师要巧妙地扮演游戏中的角色。教师通过扮演一定的角色，自然而然地加入到幼儿的游戏中。 (5)教师要以间接方式为主指导幼儿的游戏。
解析
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