请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学目标，设计“自己动手做棋盘”内容的新授环节并说明理由。

admin2022-01-21 23

问题请认真阅读下列材料，并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务：
依据拟定的教学目标，设计“自己动手做棋盘”内容的新授环节并说明理由。

选项

答案“自己动手做棋盘”的新授环节活动一：提问引导教师提问：一个完整的棋盘应该包含哪些元素? 学生讨论后，教师总结：一个完整的棋盘包括新颖的主题、丰富的趣味、曲折的路线、巧妙的关卡、起点和终点。教师继续提问：生活中有哪些材料比较适合用来做棋子呢? 学生思考，教师总结：制作棋子的材料非常广泛，如日常生活中随处可见的日用品和废弃物，如瓶子、罐子、纸筒、纸盒等主要材料，还有橡皮泥、彩纸、棉线、麻绳、彩笔等辅助材料。活动二：实践创作教师展示以比拟手法设计制作的棋子，引导学生欣赏并思考：怎样根据棋子中的人或物的身份特征进行个性化设计? 学生思考，教师演示使用橡皮泥、纸筒等材料，以比拟手法设计制作棋子的步骤： ①构思：选定棋盘背景，根据棋子角色定位，构思大致形象及游戏思路。 ②制作外形：将橡皮泥固定在纸筒上。 ③塑造形象：设计捏制形象鲜明、容易辨认、手感舒适的棋子。 ④制作完成：逐步调整细节，使形象更鲜活且有特色。【设计意图】通过提问引导，激发学生的想象力和创作欲，激发学生在课堂上的主动性和积极性。通过实践创作活动可以锻炼学生的动手能力。

解析

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学目标，设计“自己动手做棋盘”内容的新授环节并说明理由。

小学教育教学知识与能力

教师资格

“因材施教”教育原则依据的是人身心发展的()。

下列不属于教师上课前的“三备”内容的是()。

学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为()。

周老师在给学生讲解花的构造时，将学生带到了学校花园中，让学生分别看了迎春花、风信子、樱花、向日葵，并分析其构造。周老师采用的教学方式是()。

小强总喜欢揪前排女生的辫子，班主任多次批评，他却屡教不改。此时需要对小强进行教育的学校职能部门是()。

下列哪些选项属于瘀血腰痛的临床表现

食滞痰阻型聚证的治疗主方是

关于施工安全技术措施要求和内容的说法，正确的是()。

合同的归档时间一般按照工作的阶段性来进行。下列关于合同归档时问的说法，正确的是________。

知识多了，智力自然就提高了。

没有上，就无所谓下；没有左，就无所谓右。这说明()。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务： 依据拟定的教学目标，设计“自己动手做棋盘”内容的新授环节并说明理由。

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下列不属于教师上课前的“三备”内容的是()。

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周老师在给学生讲解花的构造时，将学生带到了学校花园中，让学生分别看了迎春花、风信子、樱花、向日葵，并分析其构造。周老师采用的教学方式是()。

小强总喜欢揪前排女生的辫子，班主任多次批评，他却屡教不改。此时需要对小强进行教育的学校职能部门是()。

下列哪些选项属于瘀血腰痛的临床表现

食滞痰阻型聚证的治疗主方是

关于施工安全技术措施要求和内容的说法，正确的是()。

合同的归档时间一般按照工作的阶段性来进行。下列关于合同归档时问的说法，正确的是________。

知识多了，智力自然就提高了。

没有上，就无所谓下；没有左，就无所谓右。这说明()。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学目标，设计“自己动手做棋盘”内容的新授环节并说明理由。