2. 公务员
  3. 某男教师刚从大学毕业，在一所中学任教。他不注重与学生的交流，整天关心的是如何上好课，准备教学材料，一味严格要求学生。学生不喜欢他、害怕他。渐渐地，这位教师也发现了异常，课堂上学生回答问题越来越不积极，他与学生的互动也越来越少，他和学生之间的交流仿佛隔着一堵

某男教师刚从大学毕业，在一所中学任教。他不注重与学生的交流，整天关心的是如何上好课，准备教学材料，一味严格要求学生。学生不喜欢他、害怕他。渐渐地，这位教师也发现了异常，课堂上学生回答问题越来越不积极，他与学生的互动也越来越少，他和学生之间的交流仿佛隔着一堵

admin2016-12-08  31
问题 某男教师刚从大学毕业，在一所中学任教。他不注重与学生的交流，整天关心的是如何上好课，准备教学材料，一味严格要求学生。学生不喜欢他、害怕他。渐渐地，这位教师也发现了异常，课堂上学生回答问题越来越不积极，他与学生的互动也越来越少，他和学生之间的交流仿佛隔着一堵无形的墙。
后来在校长的帮助下，这位男教师认识到自己的疏忽。课间他会走到学生间与他们交朋友，倾听学生的心声，了解学生。渐渐地，他能在课堂上与学生良好互动并上好课了。
问题：
试述师生关系在课堂教学中的作用。
选项
答案师生关系在课堂教学中的作用包括： ①教育作用 师生关系本身就孕育着一种教育，师生关系性质不同，其教育的性质、功能也就不同。尊师爱生，师生间互敬互爱，体现了社会主义伦理道德，体现了社会主义人与人之间的关系。在这种人际关系中，无论是教师还是学生都从中学会了尊重，尊重他人和自尊自爱，也体会到受到他人尊重的愉快感受。这种人与人之间的关心、尊重和爱，也必将为师生带来积极的教育影响。 ②激励作用 尊师爱生不仅为师生带来积极的影响，具有重大的教育功能，而且也使教师和学生从中得到激励，激发其 向上的精神。 ③调控作用 师生关系不仅具有教育、激励功能，而且还对教育、教学以及学校管理等方面起到调控功能。师生关系除了具有教育性，还具有情感性。情通理顺、情通理达，这种通情达理状态下教育就易于、乐于为学生所接受，否则往往会出现“情感障碍”。师生关系融洽，使双方产生积极的愉快体验。尊师爱生，新型的师生关系调控着教育活动的运转。 ④社会作用 学校中师生间的人际关系不仅影响着师生自身，也影响着社会。今天的学生是明日的公民，他们在学校所受的教育影响怎样，修养程度如何，师生关系的性质、水平决定着是否具有良好的公民素质，从而影响社会的精神文明建设。因此，师生关系的建立和发展一定要考虑其社会影响，注重社会效果。
解析
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