对于气质类型为( )的学生，应当着中培养其敏感、机智、认真、细致等个性品质，防止与克服其懦弱、多疑、孤独等消极品质；在教育方面，要多给予同情、关怀和帮助，避免在公开场合指责他们。

admin2019-06-18 46

问题对于气质类型为( )的学生，应当着中培养其敏感、机智、认真、细致等个性品质，防止与克服其懦弱、多疑、孤独等消极品质；在教育方面，要多给予同情、关怀和帮助，避免在公开场合指责他们。

选项 A、黏液质
B、抑郁质
C、多血质
D、胆汁质

答案B

解析胆汁质生气勃勃，精力充沛，但易暴躁任性，感情用事；多血质活泼、灵活，但易浮躁，不踏实，缺乏耐力；黏液质冷静、沉着但易固执呆板；抑郁质细心谨慎，见微知著，聪慧过人，但易忧郁，孤僻、羞怯等。对于胆汁质的人来说，教育者要发扬其勇敢进取、不屈不挠的优点，但要控制其不乱发脾气；多血质的人，应发挥机智、灵敏、兴趣广泛的优点，但要戒浮躁、粗心；黏液质的人，踏实、顽强、认真，但切忌优柔寡断；抑郁质的人。细心、坚持，但要克服懦弱、忧郁。面对批评，不同气质类型的学生要防止出现气质的不良反应。在家庭教育和学校教育中，父母和老师出于良好目的，运用“批评”手段是正常的。胆汁质的人，批评过轻，就感觉不到；过重，就受不了。对此，要注意提高观察的敏锐力，注意师长所使用的暗示性批评方式，特别要防止出现逆反心理。抑郁质的人，比较敏感脆弱，怯懦多疑，易将师长的批评视为“厌弃自己”，所以要引导学生多从积极的方向去考虑问题。防止引起消极情绪，产生自卑心理，要敢于面对自己的不足，有勇气去克服它。对黏液质的人，改变“不撞南墙不回头”的固执。提醒他有错就改。多血质的人，灵活多变，能接受多种批评方式，但心理不稳定，有时“左耳朵进。右耳朵出”，所以要提示他，不要犯同样错误。

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对于气质类型为( )的学生，应当着中培养其敏感、机智、认真、细致等个性品质，防止与克服其懦弱、多疑、孤独等消极品质；在教育方面，要多给予同情、关怀和帮助，避免在公开场合指责他们。

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搜索引擎属于过程型的教学媒体。()

()是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。

小张阅读《西游记》时，根据文字描述在头脑中呈现出孙悟空的形象，这是()。

教育内容是教育者与受教育者共同认识的()。

主张心理学应该采用实验内省法分析意识的内容的心理学流派是()

【2015河南邓州】班集体形成的主要标志之一是()。

班级教育管理者带领班级学生按照班级教育管理规律的要求，为实现班级工作目标，构建良好班集体而进行的一系列职能活动，称为()。

【2015．广西】教学的中心环节是()。

晚上在强光灯前要有一段时间才能适应是感觉的()特性。

在教育部印发的教师专业标准中，不属于通识性知识领域基本要求的是()。

阻力血管主要是指()。

行政行为

诊腹大而胀的病人，叩之如鼓者，多诊断为

《疫苗流通和预防接种管理条例》规定的预防接种异常反应情形是

此时该病儿主要的心理压力来源是对病人进行心理护理时，错误的一项是

根据现行合同价款的调整要求，承包人采购材料和工程设备的，应在合同中约定主要材料或工程设备价格变化的范围和幅度，如没有约定，则单价变化超过()时，超过部分应做相应的调整。

有两种股票A、B，某投资公司的研究部门已经获得了其相关信息，如表3—8所示。假定无风险利率为5．0％。根据案例，回答以下问题。两只股票的期望收益分别为()。

对商业银行进行风险管理是风险管理部门的责任，与前台业务部门无关。(　　　)

3，2，2，5，17，()

Peoplesaymoneydoesn’tbuyhappiness.Except,accordingtoanewstudyfromPrincetonUniversity’sWoodrowWilsonSchool,its

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