首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
计算机
按照国际电话电报咨询委员会的定义,媒体可以分为5,类:感觉媒体、表示媒体、表现媒体、存储媒体和传输媒体。其中,(62)指进行信息输入和输出的媒体,如键盘、鼠标、扫描仪、话筒、摄像机等为输入媒体;显示器、打印机、喇叭等为输出媒体。
按照国际电话电报咨询委员会的定义,媒体可以分为5,类:感觉媒体、表示媒体、表现媒体、存储媒体和传输媒体。其中,(62)指进行信息输入和输出的媒体,如键盘、鼠标、扫描仪、话筒、摄像机等为输入媒体;显示器、打印机、喇叭等为输出媒体。
admin
2010-02-09
26
问题
按照国际电话电报咨询委员会的定义,媒体可以分为5,类:感觉媒体、表示媒体、表现媒体、存储媒体和传输媒体。其中,(62)指进行信息输入和输出的媒体,如键盘、鼠标、扫描仪、话筒、摄像机等为输入媒体;显示器、打印机、喇叭等为输出媒体。
选项
A、感觉媒体
B、传输媒体
C、表现媒体
D、存储媒体
答案
C
解析
本题考查的是应试者对多媒体方面的媒体分类的了解程度。
媒体的概念范围相当广泛,按照国际电话电报咨询委员会(Consultative Committee on International Telephone and Telegraph,CCITT)的定义,媒体可以分为如下5类。
(1)感觉媒体(Perception Medium):指直接作用于人的感觉器官,使人产生直接感觉的媒体。如引起听觉反应的声音,引起视觉反应的图像等。
(2)表示媒体(representation Medium):指传输感觉媒体的中介媒体,即用于数据交换的编码。如图像编码(JPEG、MPEG)、文本编码(ASCII、GB2312)和声音编码等。
(3)表现媒体(Presentation Medium):指进行信息输入和输出的媒体。如键盘、鼠标、扫描仪、话筒和摄像机等为输入媒体:显示器、打印机和喇叭等为输出媒体。
(4)存储媒体(Storage Medium):指用于存储表示媒体的物理介质。如硬盘、软盘、磁盘、光盘、ROM及RAM等。
(5)传输媒体(Transmission Medium):指传输表示媒体的物理介质。如电缆、光缆和电磁波等。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/PFLZ777K
本试题收录于:
系统分析师上午综合知识考试题库软考高级分类
0
系统分析师上午综合知识考试
软考高级
相关试题推荐
Excel97的工作簿、工作表、单元格的关系是()。A.工作簿由工作表构成,工作表由单元格构成B.工作表由工作簿构成,工作表由单元格构成C.工作簿由工作表构成,工作簿由单元格构成D.工作表由单元格构成,工作簿是工作表的一部分
pc机的标准输入设备是()。A.键盘B.鼠标C.扫描仪D.数码相机
要显示以前打开过的文档清单,应该选择系统菜单中的()选项。
正在编辑的Word文档的文件名显示在()。A.状态栏B.标题栏C.编辑栏D.工具栏
Powerpoint2000中,要将幻灯片的编号设置到幻灯片的右上角,可以首先在该位置放置一个文本框,在使用()菜单中的命令来实现。A.插入B.视图C.编辑D.格式
在Excel97中的活动单元格中输入“1/5”,默认情况下单元格内的显示是()。A.小数0.2B.分数1/5C.日期1月5日D.百分数20%
在幻灯片播放过程中,单击一次鼠标左键会()。A.切换到第一张幻灯片B.切换到最后一张幻灯片C.切换到上一张幻灯片D.切换到下一张幻灯片或本张幻灯片的下一个播放对象
通过“声音和音频设备属性”对话框,将声音方案设置为“Windows默认”。
ISO/IEC27000ispartofagrowingfamilyofISO/IECinformationsecuritymanagementsystems(ISMS)standards.Itcomprisesinfo
RAIDsystemsuseanumberoftechniquestoprovideredundancyandperformance.Whichofthefollowingactivitiesdividesandwri
随机试题
下列哪项是发生阑尾类癌的组织学基础()
中年女性,胃癌术后7天。术后出现左下肢肿胀,骨伤痛明显,其诱因是
可反映出4~12周血糖水平的检查是
模板设计中,新浇混凝土的荷载,通常可按()kN/m3计。
对项目投资,国民经济效益,财务效益,技术进步和规模效益,可行性研究深度等进行的评价称为()。
下列交易或事项,会引起筹资活动现金流量发生变化的有()。
Theemployeesrequestedthatthepresentationbegin______at7:00andthatitlastnolongerthanonehour.
下面是两位中学教师关于“质量守恒定律”的教学过程实录【张老师的教学实录】【提出问题】复习化学变化的实质(分子拆分,原子重新组合),引出问题:在化学变化中物质发生变化。那么,在化学变化中,参加反应的物质质量有没有变化?【做出假设】学生根据已有经验,提出
A、 B、 C、 D、 A
如果要恢复属性原有的默认值,可以在“属性”窗口中的属性栏上单击鼠标右键,然后在“属性”快捷菜单中选择【】命令。
最新回复
(
0
)