阅读下文,回答问题。 爸爸的咳嗽 自从我家搬进新居以后,不知怎的,爸爸得了一种奇怪的咳嗽病——有时咳得厉害,有时咳得轻些,有时却又像没病似的。 后来我发现,每当我家朝南的窗户打开,东南风吹进来时,爸爸就咳得厉害。难道

admin2015-02-24  30

问题 阅读下文,回答问题。
            爸爸的咳嗽
    自从我家搬进新居以后,不知怎的,爸爸得了一种奇怪的咳嗽病——有时咳得厉害,有时咳得轻些,有时却又像没病似的。
    后来我发现,每当我家朝南的窗户打开,东南风吹进来时,爸爸就咳得厉害。难道爸爸咳嗽和东南风有关系吗?我悄悄地记着观察日记:
    2月22日 阴天 北风 不咳嗽
    3月8日  晴天 东南风 咳嗽厉害
    3月10日 雨天 北风 咳嗽轻了
    4月19日 多云 南风 有点儿咳嗽
    4月21日 阴有雨 北风 不咳嗽
    4月22日 晴转多云 南风 有点儿咳嗽
    5月1日 晴天 东南风 咳嗽厉害
    啊,果然如此!
      有个星期天,爸爸妈妈带我到奶奶家去。走出家门不远,一阵东南风吹来,我们闻到一股呛人的气味,爸爸突然咳嗽起来。我抬头一望,远处硫酸厂的烟囱冒出的烟气正随风飘来。我猜测着,爸爸的咳嗽,大概就是这烟气造成的吧?
      我把自己的想法告诉医生伯伯。他说,爸爸得的是过敏性支气管炎。硫酸厂排出的是有毒的二氧化硫气体,对二氧化硫过敏的人,一闻到它,咽喉就过敏,引起咳嗽。爸爸就是对二氧化硫过敏的人。我为替爸爸找到了病因而高兴。
    从此,只要刮东南风,我就把朝南的窗户关紧。这样,爸爸就不咳嗽了。但是,我多么希望治理好环境污染,就是开着窗户,爸爸也不咳嗽呀!
以小学高年段学生为对象,拟定教学目标。

选项

答案教学目标如下: ①知识与技能目标:学会本课生字新词,并理解词语的意思;读通全文,初步了解课文的大意,完成相关练习:能用正确的语气朗读句子;懂得写观察日记的目的和方法;能理解课文按事情发展顺序记叙的方法。 ②过程与方法目标:着重抓住“我”两次猜测的句子帮助学生理解课文1~4节。 ③情感、态度与价值观目标:懂得环境污染对人体健康的危害和环境保护的重要性。养成保护环境的良好习惯;培养仔细观察,认真分析的学习品质。

解析
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